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學(xué)校音樂教育的實踐與探索——評《學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法》

發(fā)布時間:2021-10-11 00:17
  <正>學(xué)校音樂教育是我國素質(zhì)教育發(fā)展以來持續(xù)關(guān)注的重點,在強(qiáng)調(diào)學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)的教育環(huán)境下,廣大學(xué)校及音樂教師對現(xiàn)代學(xué)校音樂教育的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)創(chuàng)新模式進(jìn)行了許多有益的探索與思考,為學(xué)校音樂教育新課程體系的建設(shè)與實施作出了突出的貢獻(xiàn)。其中,尹愛青教授主編的《學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教 

【文章來源】:高教探索. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:2 頁


本文編號:3429424

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