本文關(guān)鍵詞：貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.109音樂主題發(fā)展的音樂學(xué)分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在貝多芬(Ludwig van Beethoven)的晚期創(chuàng)作生涯中,第三十號(hào)鋼琴奏鳴曲(Piano Sonata in E,Op.109)是其中具有代表性的一首鋼琴作品,在音樂的圣殿里展現(xiàn)了他這一生中堅(jiān)強(qiáng)、富有激情、同時(shí)又柔情滿懷的精神世界。筆者在實(shí)際演奏與演奏分析的過程中發(fā)現(xiàn),這首作品的音樂主題在歷次在貫穿發(fā)展中,一方面豐富看音樂音響效果,另一方面也蘊(yùn)含了豐富的音樂內(nèi)涵!文章通過對(duì)主題發(fā)展的變化歷程進(jìn)行研究與考察,從而希望能夠發(fā)掘出更貼切音樂事實(shí)的情感內(nèi)涵,甚至窺探出作曲家當(dāng)時(shí)創(chuàng)作時(shí)內(nèi)心活動(dòng)。這里所涉及到的方法主要為“音樂學(xué)分析”方法,即由音樂事實(shí)——主題發(fā)展中出發(fā),聯(lián)系社會(huì)與文化相關(guān)背景,以進(jìn)行音樂研究。本文主體部分分為四大章節(jié):緒論主要是介紹本文寫作意圖、以及對(duì)貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.109的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。同時(shí),也對(duì)本文所使用的概念方法——音樂學(xué)分析——進(jìn)行界定。第一章對(duì)貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.109的歷史淵源進(jìn)行考察,其中第一節(jié)著眼于貝多芬晚期鋼琴奏鳴曲的歷史環(huán)境,第二節(jié)則重點(diǎn)對(duì)該曲創(chuàng)作的歷史環(huán)境予以梳理;第二章是對(duì)這首作品的曲式結(jié)構(gòu)和各個(gè)音樂主題進(jìn)行整體分析,其中對(duì)曲式結(jié)構(gòu)的分析會(huì)更加詳盡,并且運(yùn)用申克分析法將主題的原型樣貌予以深層次的剖析,以便于之后主題發(fā)展的把握。第三章是對(duì)這首作品的主題貫穿發(fā)展現(xiàn)象進(jìn)行音樂學(xué)分析。即具體深入到各個(gè)樂章中,將音樂主題及主題變體提取出來(lái),一方面靜態(tài)地分析主題本體的形象化闡述,另一方面分析主題與主題變體的相關(guān)聯(lián)系,包括音樂上的關(guān)聯(lián)與音樂情感上的聯(lián)系。第四章會(huì)落實(shí)到鋼琴演奏與教學(xué)的方面,闡述對(duì)一首鋼琴作品做詳盡的音樂學(xué)分析對(duì)演奏教學(xué)的裨益之處。用回到歷史、回歸作曲家原始心境的方式,把握樂曲精神內(nèi)涵;而直面音響與樂譜,將音樂的指向性以形象化的語(yǔ)言來(lái)表述出來(lái),是我們理解歷史、理解作曲家原始心境的關(guān)鍵,是打開樂曲內(nèi)涵之門的前提條件,也是跨越時(shí)間間距與貝多芬產(chǎn)生“視域融合”一把鑰匙。最后為結(jié)語(yǔ)部分,對(duì)研究成果進(jìn)行大體梳理,總結(jié)出研究意義及不足。
【關(guān)鍵詞】：貝多芬 鋼琴奏鳴曲Op.109 音樂主題 音樂學(xué)分析
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：J624.1
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-10
• 緒論10-14
• 第一章 貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.109創(chuàng)作時(shí)的歷史環(huán)境14-20
• 第一節(jié) 貝多芬晚期鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作背景14-18
• 一、當(dāng)時(shí)的社會(huì)歷史背景15-16
• 二、貝多芬個(gè)人的境遇16-18
• 第二節(jié) 貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.109創(chuàng)作的歷史環(huán)境18-20
• 第二章 貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.109作品曲式與主題的整體性分析20-32
• 第一節(jié) 作品曲式結(jié)構(gòu)的宏觀分析20-23
• 一、第一樂章曲式結(jié)構(gòu)圖示與概述20-21
• 二、第二樂章曲式結(jié)構(gòu)圖示與概述21-22
• 三、第三樂章曲式結(jié)構(gòu)圖示以及三樂章間的聯(lián)系22-23
• 第二節(jié) 各樂章主題的原型樣貌分析23-32
• 一、第一樂章24-28
• 二、第二樂章28-30
• 三、第三樂章30-32
• 第三章 貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.109音樂主題貫穿發(fā)展的音樂學(xué)分析32-52
• 第一節(jié)“父女交談”式的第一樂章主題32-37
• 一、主題發(fā)展的闡述33-37
• 第二節(jié)“直面逆境”般的第二樂章37-44
• 一、富有變化與矛盾的主題形象37-39
• 二、主題發(fā)展的闡述39-44
• 第三節(jié)“積極篤定”的第三樂章44-50
• 一、情感豐富的承接性主題形象44-46
• 二、主題貫穿發(fā)展46-50
• 第四節(jié) 三個(gè)樂章主題貫穿發(fā)展的聯(lián)系50-52
• 第四章 音樂學(xué)分析對(duì)鋼琴演奏與教學(xué)的影響52-61
• 第一節(jié) 音樂學(xué)分析自身所具備的特長(zhǎng)52-55
• 第二節(jié) 音樂指向性與形象化對(duì)演奏的啟發(fā)55-58
• 第三節(jié)“視域融合”的教學(xué)理念58-61
• 結(jié)語(yǔ)61-63
• 參考文獻(xiàn)63-66
• 致謝66

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 郭蘭蘭;;莫扎特鋼琴奏鳴曲的品味與情感[J];樂器;2005年12期

2 梁文光;;莫扎特鋼琴奏鳴曲作品特征與演奏技巧[J];肇慶學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

3 戴靜;;淺析歌劇中的鋼琴配樂——以莫扎特鋼琴奏鳴曲為例[J];四川戲劇;2007年04期

4 潘屹;唐小木;;杜舍克鋼琴奏鳴曲探析[J];時(shí)代文學(xué)(下半月);2010年02期

5 羅旭;;莫扎特對(duì)鋼琴奏鳴曲所做出的貢獻(xiàn)[J];成功(教育);2011年18期

6 陳建忠;;獨(dú)一無(wú)二的魅力——莫扎特鋼琴奏鳴曲的藝術(shù)風(fēng)格研究[J];大眾文藝;2012年01期

7 毛慧慧;;莫扎特鋼琴奏鳴曲的彈奏要點(diǎn)[J];藝術(shù)教育;2012年07期

8 肖瑩;;塞欣斯鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作理念解析[J];大舞臺(tái);2012年07期

9 張力;;鋼琴奏鳴曲[J];音樂創(chuàng)作;2012年08期

10 葛清;;第十鋼琴奏鳴曲[J];音樂創(chuàng)作;2013年09期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 昆鐵三中高三（7）班 夏南雁;鋼琴奏鳴曲[N];云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2002年

2 麥瓊;年輕鋼琴家的“貝式”初探[N];音樂周報(bào);2014年

3 景作人;規(guī)范中的清新 嚴(yán)謹(jǐn)中的流暢[N];音樂周報(bào);2007年

4 蕭艷平;稚趣影像中的美好歌聲[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2012年

5 王烈;只彈琴，，最后彈不成琴[N];音樂周報(bào);2013年

6 張杭;去盡繁華 只關(guān)心靈[N];北京日?qǐng)?bào);2012年

7 楊燕迪;古典式平衡[N];文匯報(bào);2014年

8 張佳林;古典不插電[N];音樂周報(bào);2010年

9 李貞剛;情趣盎然的藝術(shù)療法[N];衛(wèi)生與生活報(bào);2004年

10 丁永明 編譯;莫扎特樂曲有意無(wú)意均“黃金分割”[N];大眾科技報(bào);2002年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 鄭霏;舒伯特鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作特征[D];華東師范大學(xué);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陶冶;貝多芬《降A(chǔ)大調(diào)鋼琴奏鳴曲》Op.26的樂譜解讀及演奏要點(diǎn)[D];上海師范大學(xué);2015年

2 王晨玨;莫扎特早期鋼琴奏鳴曲中的民間音樂元素探究[D];西南交通大學(xué);2015年

3 何曦;舒伯特浪漫主義風(fēng)格特征研究[D];長(zhǎng)江大學(xué);2015年

4 姜龍;欣德米特《三首鋼琴奏鳴曲》和聲研究[D];曲阜師范大學(xué);2015年

5 黃運(yùn)思;蒂皮特三首鋼琴奏鳴曲和聲研究[D];曲阜師范大學(xué);2015年

6 孫春艷;梅特納《e小調(diào)鋼琴奏鳴曲“晚風(fēng)”》和聲技法研究[D];山東師范大學(xué);2015年

7 羅豐;韋伯《第三鋼琴奏鳴曲Op49》研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

8 周昌印;舒伯特A大調(diào)鋼琴奏鳴曲D664創(chuàng)作與演奏分析[D];新疆師范大學(xué);2015年

9 曾玨;莫扎特《c小調(diào)鋼琴奏鳴曲》（K457）與貝多芬《c小調(diào)鋼琴奏鳴曲》（OP10nr1）比較研究[D];江西師范大學(xué);2015年

10 姜一;莫扎特鋼琴奏鳴曲中裝飾音的創(chuàng)作特征和彈奏方法探究[D];江西師范大學(xué);2015年

  本文關(guān)鍵詞：貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.109音樂主題發(fā)展的音樂學(xué)分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：341908