在浩如煙海的聲樂作品中,中國聲樂作品占據(jù)重要地位,有著地方民歌、創(chuàng)作歌曲、古典詩詞歌曲、歌劇選段等多種風(fēng)格,為聲樂學(xué)習(xí)者提供了豐富的曲目庫。聲樂學(xué)習(xí)的過程中演唱多種風(fēng)格的作品是必不可少的過程,以達(dá)到科學(xué)性與多樣性的統(tǒng)一,同時在科學(xué)發(fā)聲的基礎(chǔ)上去表現(xiàn)不同風(fēng)格的作品,以及演唱作品在不失共性的基礎(chǔ)上更好的突出作品本身所有的個性,這兩對矛盾如何解決是一個創(chuàng)新的過程。經(jīng)過多年來的聲樂學(xué)習(xí)與演唱以及本場音樂會的實踐,本文首先對學(xué)業(yè)音樂會的曲目選擇、編排、前期準(zhǔn)備等精心設(shè)計,進(jìn)而對音樂會曲目分門別類并結(jié)合具體實例對作品的演唱進(jìn)行深入分析,最后對音樂會的演唱獲得一些感悟與體會,希冀對今后演唱聲樂作品有所幫助并可以給其他演唱者提供一定的經(jīng)驗。 

【文章來源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
一、學(xué)業(yè)音樂會的設(shè)計
    (一)音樂會曲目的選擇
    (二)音樂會曲目的順序與編排
    (三)音樂會的前期工作準(zhǔn)備
二、音樂會選曲的演唱分析
    (一)古韻今聲——以《別董大》為例
        1.情感意境的挖掘
        2.潤腔技巧的運用
        3.演唱技巧的要求
    (二)地方風(fēng)格——以河南民歌《哄娃娃》為例
        1.方言特色
        2.音樂分析
        3.演唱方式
    (三)內(nèi)心的詠嘆——以《我的愛將與你相伴終生》為例
        1.人物形象塑造
        2.語言內(nèi)容分析
        3.聲樂技能處理
    (四)時代與創(chuàng)新——以《梅蘭芳》為例
        1.“戲”“歌”融合
        2.“人”“曲”一體
        3.“聲”“情”并茂
三、音樂會的感悟與體會
    (一)演唱者綜合能力的提升
        1.聲樂技巧的提升
        2.作品的二度創(chuàng)作
    (二)準(zhǔn)確把握作品風(fēng)格
        1.了解作品背景
        2.調(diào)整演唱方式
    (三)新時代新思考
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄A 學(xué)業(yè)音樂會曲目
    附錄B 學(xué)位音樂會曲目
致謝
攻讀碩士期間發(fā)表的論文目錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新文化運動、新音樂思潮與20世紀(jì)早期藝術(shù)歌曲創(chuàng)作[J]. 韓梅.  音樂研究. 2016(01)
[2]高校音樂專業(yè)學(xué)生獨唱音樂會形式創(chuàng)新思考與實踐[J]. 韓玉澎.  音樂大觀. 2011(06)
[3]加強(qiáng)聲樂演唱中的二度創(chuàng)作能力[J]. 黨宇娜.  大眾文藝. 2010(23)
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博士論文
[1]我國民族聲樂“演唱多樣性”實踐與研究[D]. 黃茜.中國音樂學(xué)院 2018

碩士論文
[1]趙季平古詩詞藝術(shù)歌曲《幽蘭操》《別董大》演唱探析[D]. 杜佩金.西北師范大學(xué) 2018
[2]聲樂技巧與聲樂作品之關(guān)系研究[D]. 王卓.湖南師范大學(xué) 2016
[3]電視劇《紅樓夢》《甄嬛傳》中古典詩詞歌曲唱法研究[D]. 趙佩.陜西師范大學(xué) 2015
[4]聲樂表演藝術(shù)中的曲目選擇研究[D]. 吳波.湖南師范大學(xué) 2011



本文編號：3416202