20世紀(jì)80年代以來(lái),中國(guó)鋼琴音樂(lè)呈現(xiàn)出多元化特征,這時(shí)的中國(guó)作曲家們沖破原有的創(chuàng)作觀念,提供了一批獨(dú)具創(chuàng)新的鋼琴作品,鋼琴獨(dú)奏曲《宴樂(lè)》正是由權(quán)吉浩于這個(gè)時(shí)期創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀的鋼琴作品。權(quán)吉浩作為一名土生土長(zhǎng)的朝鮮族作曲家,在該作品的創(chuàng)作中模仿朝鮮族傳統(tǒng)樂(lè)器,并且以朝鮮族特有的民族節(jié)奏與現(xiàn)代音響效果相結(jié)合,鮮活的呈現(xiàn)出一幅宴會(huì)上熱鬧的歡樂(lè)場(chǎng)面,表現(xiàn)出朝鮮族人民的歡樂(lè)心情。這部作品不僅充分展現(xiàn)出了民族風(fēng)格的獨(dú)特魅力、豐富了中國(guó)鋼琴作品曲庫(kù),也在現(xiàn)代中國(guó)鋼琴作品中具有重要意義。本文的研究按照內(nèi)容分為六個(gè)方面:一、引言,從選題緣由、研究目的及意義、研究?jī)?nèi)容與方法、研究現(xiàn)狀、創(chuàng)新體現(xiàn)進(jìn)行闡述;二、對(duì)鋼琴獨(dú)奏曲《宴樂(lè)》進(jìn)行簡(jiǎn)要概述,其中包括作曲家權(quán)吉浩的個(gè)人簡(jiǎn)介與主要音樂(lè)作品、《宴樂(lè)》的創(chuàng)作背景等兩部分內(nèi)容;三、通過(guò)對(duì)作曲家的采訪以及查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,從曲式結(jié)構(gòu)、和聲、節(jié)奏節(jié)拍特點(diǎn)、旋律特點(diǎn)等四個(gè)方面對(duì)作品的音樂(lè)本體進(jìn)行分析;四、在音樂(lè)本體分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身多年的演奏經(jīng)驗(yàn),對(duì)作品的演奏層面（節(jié)奏節(jié)拍的把握、觸鍵方式、力度與速度的控制、指法的運(yùn)用、踏板的使用）進(jìn)行分析;五、對(duì)于該作品的教學(xué)價(jià)值... 

【文章來(lái)源】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)

【文章頁(yè)數(shù)】：78 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
引言
    (一)選題緣由
    (二)研究目的及意義
    (三)研究?jī)?nèi)容與方法
    (四)研究現(xiàn)狀
    (五)創(chuàng)新體現(xiàn)
一、權(quán)吉浩與鋼琴獨(dú)奏曲《宴樂(lè)》
    (一)權(quán)吉浩與其主要音樂(lè)作品
        1.權(quán)吉浩簡(jiǎn)介
        2.權(quán)吉浩主要音樂(lè)作品
    (二)鋼琴獨(dú)奏曲《宴樂(lè)》的創(chuàng)作背景
二、鋼琴獨(dú)奏曲《宴樂(lè)》的音樂(lè)本體分析
    (一)曲式結(jié)構(gòu)
    (二)和聲分析
        1.二度疊置和弦
        2.四、五度疊置和弦
    (三)節(jié)奏節(jié)拍特點(diǎn)
        1.“長(zhǎng)短”節(jié)奏的運(yùn)用
        2.節(jié)拍重音轉(zhuǎn)移
        3.多種節(jié)拍的運(yùn)用
    (四)旋律特點(diǎn)
        1.對(duì)民族樂(lè)器的模仿
        2.現(xiàn)代性的創(chuàng)作手法
三、鋼琴獨(dú)奏曲《宴樂(lè)》的演奏技法分析
    (一)節(jié)奏節(jié)拍的把握
    (二)觸鍵方式
    (三)力度與速度的控制
        1.多變速度的處理
        2.力度的情感表達(dá)
    (四)指法的運(yùn)用
    (五)踏板的使用
        1.持續(xù)音踏板
        2.延音踏板
        3.弱音踏板
四、鋼琴獨(dú)奏曲《宴樂(lè)》的教學(xué)價(jià)值
    (一)對(duì)朝鮮族文化傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)
        1.了解朝鮮族民族樂(lè)器
        2.體會(huì)朝鮮族民俗風(fēng)情
    (二)拓展演奏者的演奏技術(shù)
        1.增強(qiáng)演奏者的節(jié)奏感
        2.提高觸鍵能力
        3.提高手指的獨(dú)立性及擴(kuò)張力
    (三)培養(yǎng)演奏者的音樂(lè)想象力與表現(xiàn)力
        1.豐富演奏者對(duì)不同樂(lè)器的想象
        2.培養(yǎng)演奏者對(duì)音樂(lè)情境的聯(lián)想
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
附錄3
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文



本文編號(hào)：3410299