《云雀》鋼琴變奏曲不僅是世界各國鋼琴演奏家、作曲家熱衷改編的曲目,同時(shí)也是大量鋼琴演奏者在學(xué)習(xí)階段紛紛學(xué)習(xí)演奏的作品,而很多演奏者在演奏《云雀》時(shí),趨于自身對樂曲理解的不夠深入、缺少專業(yè)老師的指導(dǎo),加之《云雀》在演奏階段涉及到多種演奏技法,故學(xué)生、演奏者們往往無法在演奏階段充分掌握《云雀》鋼琴變奏曲的演奏要點(diǎn)。本次研究為進(jìn)一步加深閱讀者對《云雀》鋼琴變奏曲的理解,在交待研究背景、研究內(nèi)容與方法同時(shí),基于文獻(xiàn)研究法,對《云雀》變奏曲的研究動(dòng)態(tài)做出綜述,分析《云雀》變奏曲的作者的生平、作品創(chuàng)作背景,隨后基于對文獻(xiàn)資料的查閱以及作者大量聽閱經(jīng)驗(yàn),對《云雀》風(fēng)格特色開展分析,包括演奏階段的變奏特征、樂曲結(jié)構(gòu)特征以及旋律特征,重點(diǎn)開展《云雀》鋼琴演奏階段的技法研究,包括單聲部主題、多聲部織體、裝飾性華彩以及演奏階段的指法與踏板的運(yùn)用,本次課題站在理論角度可以一定程度通過《云雀》推動(dòng)我國對巴拉基列夫以及其作品《云雀》的研究進(jìn)程,在實(shí)踐角度可一定程度指導(dǎo)演奏者在演奏《云雀》時(shí)明確自身應(yīng)掌握哪些技巧,并加深閱讀者對《云雀》作品的理解,僅以本次研究成果,一定程度促進(jìn)我國鋼琴音樂、鋼琴教育產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展... 

【文章來源】：哈爾濱師范大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：24 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

3小節(jié)作為主題部分的開始，但并不急于展現(xiàn)主題旋律而是給出了四拍的前奏，使引子與前奏形成一個(gè)鮮明的分界，利用層次的遞進(jìn)將音樂推入到主題旋律

4巴拉基列夫與《云雀》鋼琴變奏曲演奏技法研究-9-圖2-1第二個(gè)華彩樂段出現(xiàn)在變奏一樂段的55小節(jié)，左右手交替彈奏，因此需要兩只手的高度配合保證旋律音高遞增時(shí)的連貫與流暢，速度與強(qiáng)弱也是隨著音高逐漸遞增的，利用這種緊張感預(yù)示著后面高潮部分的到來，起到了烘托氣氛營造意境的效果。（圖2-2）圖2-2因此《云雀》變奏曲對于演奏者的演奏技巧與能力要求是不低的，所以需要演奏者扎實(shí)掌握基本功，提升個(gè)人對音樂的控制才能靈活的演繹作品4.2《云雀》指法與踏板的運(yùn)用4.2.1指法的運(yùn)用合理的運(yùn)用指法在鋼琴的演奏中不僅一項(xiàng)基本內(nèi)容，也是為了保證音樂的連貫性而不可或缺的技巧，有時(shí)合理的指法會(huì)對鋼琴的演奏有著事半功倍的效果，《云雀》鋼琴變奏曲中運(yùn)用了多種換指技法，例如擴(kuò)指法、越指法、順指法、穿指法、暗換指法。其中主題部出現(xiàn)的暗換指法有效的保持了連線內(nèi)旋律的連貫性。（圖3-1）

4巴拉基列夫與《云雀》鋼琴變奏曲演奏技法研究-9-圖2-1第二個(gè)華彩樂段出現(xiàn)在變奏一樂段的55小節(jié)，左右手交替彈奏，因此需要兩只手的高度配合保證旋律音高遞增時(shí)的連貫與流暢，速度與強(qiáng)弱也是隨著音高逐漸遞增的，利用這種緊張感預(yù)示著后面高潮部分的到來，起到了烘托氣氛營造意境的效果。（圖2-2）圖2-2因此《云雀》變奏曲對于演奏者的演奏技巧與能力要求是不低的，所以需要演奏者扎實(shí)掌握基本功，提升個(gè)人對音樂的控制才能靈活的演繹作品4.2《云雀》指法與踏板的運(yùn)用4.2.1指法的運(yùn)用合理的運(yùn)用指法在鋼琴的演奏中不僅一項(xiàng)基本內(nèi)容，也是為了保證音樂的連貫性而不可或缺的技巧，有時(shí)合理的指法會(huì)對鋼琴的演奏有著事半功倍的效果，《云雀》鋼琴變奏曲中運(yùn)用了多種換指技法，例如擴(kuò)指法、越指法、順指法、穿指法、暗換指法。其中主題部出現(xiàn)的暗換指法有效的保持了連線內(nèi)旋律的連貫性。（圖3-1）

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]鋼琴曲《三月——云雀之歌》賞析[J]. 李虻,張譯丹.  琴童. 2017(03)
[2]淺析巴拉基列夫鋼琴曲《云雀》[J]. 李月.  西部皮革. 2016(14)
[3]三首鋼琴“波爾卡”舞曲之品讀[J]. 張建國.  戲劇之家. 2015(11)
[4]簡析兩首格林卡浪漫曲的鋼琴伴奏——以《威尼斯之夜》《我記得那美妙瞬間》為例[J]. 李燮然.  音樂生活. 2014(11)
[5]鋼琴演奏中個(gè)人理解和樂曲風(fēng)格的相融性[J]. 鄧茗文.  戲劇之家. 2014(08)
[6]神秘的鋼琴踏板[J]. 沃爾登·休斯,郭小蘋.  鋼琴藝術(shù). 2013(08)
[7]巴拉基列夫鋼琴曲《云雀》解析[J]. 程秀芳.  大眾文藝. 2011(24)
[8]鋼琴曲《云雀》的藝術(shù)魅力[J]. 程秀芳.  大家. 2011(23)
[9]讓《云雀》歡快地鳴叫[J]. 王曉蔚.  大舞臺(tái). 2011(07)
[10]從聲樂藝術(shù)到鋼琴藝術(shù)的形象轉(zhuǎn)化——論鋼琴獨(dú)奏曲《云雀》的藝術(shù)特色[J]. 王靜,錢楊杰.  大舞臺(tái). 2011(06)

碩士論文
[1]巴拉基列夫鋼琴曲《云雀》研究[D]. 潘孜奕.四川師范大學(xué) 2014



本文編號：3362075