藝術(shù)碩士音樂(lè)會(huì)曲目的設(shè)計(jì)與演唱詮釋 ——以個(gè)人音樂(lè)會(huì)實(shí)踐為例
發(fā)布時(shí)間:2021-08-11 08:53
對(duì)于藝術(shù)碩士(MFA)聲樂(lè)方向的研究生來(lái)說(shuō),音樂(lè)會(huì)既是一個(gè)提升自我演唱綜合能力的實(shí)踐平臺(tái),又是對(duì)多年來(lái)所學(xué)成果的一個(gè)總結(jié)。而如何在音樂(lè)會(huì)有限時(shí)長(zhǎng)中將多年所學(xué)最大限度展現(xiàn)是每個(gè)演唱者必須思考的問(wèn)題。從曲目選擇、演唱練習(xí)再到舞臺(tái)表演設(shè)計(jì),這每一步都凝聚著演唱者的心血。論文以個(gè)人學(xué)業(yè)音樂(lè)會(huì)為研究對(duì)象,通過(guò)理論與實(shí)踐經(jīng)歷相結(jié)合的研究方法,對(duì)音樂(lè)會(huì)各方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述與分析。論文由緒論、正文和結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分構(gòu)成,其中正文部分分為三個(gè)章節(jié):第一章是音樂(lè)會(huì)曲目的設(shè)計(jì),通過(guò)對(duì)自身演唱能力的認(rèn)知與評(píng)估、音樂(lè)會(huì)曲目的整體設(shè)計(jì)兩個(gè)方面闡述了選擇音樂(lè)會(huì)演唱曲目時(shí)的構(gòu)思與考量;第二部分是對(duì)音樂(lè)會(huì)中部分演唱曲目的詮釋,通過(guò)體裁不同的分類(lèi)方法將音樂(lè)會(huì)中演唱的曲目分為了兩大類(lèi),并選擇具有代表性的作品進(jìn)行詳細(xì)的分析;第三部分是對(duì)音樂(lè)會(huì)的總結(jié)與反思,分別從演唱技術(shù)、音樂(lè)情感處理、舞臺(tái)表演、臺(tái)風(fēng)與演唱心理四個(gè)方面對(duì)音樂(lè)會(huì)中出現(xiàn)的問(wèn)題提出了個(gè)人的見(jiàn)解。
【文章來(lái)源】:河南大學(xué)河南省
【文章頁(yè)數(shù)】:45 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
(一)選題緣由
(二)研究現(xiàn)狀
(三)創(chuàng)新之處
一、音樂(lè)會(huì)的曲目設(shè)計(jì)
(一)對(duì)自身演唱能力的認(rèn)知與評(píng)估
1.對(duì)個(gè)人音色音質(zhì)的認(rèn)知
2.對(duì)個(gè)人審美的認(rèn)知
3.對(duì)演唱技術(shù)的認(rèn)知
(二)音樂(lè)會(huì)曲目的整體構(gòu)思
1.藝術(shù)歌曲的選擇
2.歌劇選曲的選擇
二、音樂(lè)會(huì)曲目的演唱詮釋
(一)藝術(shù)歌曲的演唱特征
1.德奧藝術(shù)歌曲旋律與情緒的把握——以《鱒魚(yú)》為例
2.法國(guó)藝術(shù)歌曲熱情與奔放的表現(xiàn)——以《敞開(kāi)你的心》為例
3.意大利歌曲節(jié)奏與音色的處理——以《諾言》為例
4.中國(guó)藝術(shù)歌曲韻律與情感的表達(dá)——以《春思曲》、《鳥(niǎo)兒在風(fēng)中歌唱》為例
(二)歌劇選曲的演唱特征
1.“為愛(ài)犧牲的吉爾達(dá)”
2.“機(jī)智小女仆阿黛拉”
3.“順從命運(yùn)的咪咪”
三、音樂(lè)會(huì)反思與感悟
(一)演唱技術(shù)的重要性
(二)以情帶聲,聲情并茂
(三)臺(tái)風(fēng)以及肢體語(yǔ)言的運(yùn)用
(四)演唱心理與舞臺(tái)應(yīng)變能力
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄A 第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)曲目
附錄B 第二場(chǎng)音樂(lè)會(huì)曲目
致謝
攻讀碩士期間發(fā)表的論文目錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論聲樂(lè)表演中的個(gè)性化情感表達(dá)[J]. 施焦. 鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2019(03)
[2]詠嘆調(diào)《每逢那節(jié)日來(lái)臨》的情感處理[J]. 顧芯語(yǔ). 當(dāng)代音樂(lè). 2018(06)
[3]淺析中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)歌曲《鳥(niǎo)兒在風(fēng)中歌唱》的情感表達(dá)[J]. 侯麗. 黃河之聲. 2018(03)
[4]淺談歌劇《弄臣》中的詠嘆調(diào)《每逢那節(jié)日來(lái)臨》[J]. 顏娜琪. 北方音樂(lè). 2018(04)
[5]試論歌曲演唱中心理因素對(duì)情感表達(dá)的影響[J]. 李蕊桐,董兵. 北方音樂(lè). 2018(01)
[6]淺談聲樂(lè)演唱如何對(duì)歌曲進(jìn)行二度創(chuàng)作[J]. 黃鈺潔. 北方音樂(lè). 2017(21)
[7]聲樂(lè)表演中形、神、情的舞臺(tái)藝術(shù)效果處理分析[J]. 史曉媛. 大眾文藝. 2017(20)
[8]淺談花腔技法在中國(guó)民族聲樂(lè)作品中的運(yùn)用和發(fā)展[J]. 吳蓓蓓. 藝術(shù)評(píng)鑒. 2017(17)
[9]詠嘆調(diào)《每逢那節(jié)日來(lái)臨》中吉爾達(dá)音樂(lè)形象探析[J]. 龍亞君. 歌唱藝術(shù). 2017(07)
[10]整體性、大情境、整身唱——從“研究生歌劇教學(xué)教改項(xiàng)目”模式看聲樂(lè)方向藝術(shù)碩士培養(yǎng)的探索[J]. 韓梅. 歌唱藝術(shù). 2016(12)
碩士論文
[1]中國(guó)古典詩(shī)詞歌曲演唱的研究與感悟[D]. 姚征.河南大學(xué) 2019
[2]藝術(shù)碩士畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的曲目設(shè)計(jì)與思考[D]. 周云培.四川師范大學(xué) 2018
[3]學(xué)位音樂(lè)會(huì)曲目設(shè)計(jì)及曲目綜述[D]. 秦紅秀.西藏大學(xué) 2018
[4]詩(shī)情畫(huà)荑—黃琦雯碩士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)[D]. 黃琦雯.中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 2018
[5]盛情難卻—曹盛碩士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)[D]. 曹盛.中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 2018
[6]解析法國(guó)藝術(shù)歌曲《敞開(kāi)你的心扉》的音樂(lè)特點(diǎn)和演唱處理[D]. 唐山.云南藝術(shù)學(xué)院 2017
[7]探析比才藝術(shù)歌曲的藝術(shù)特點(diǎn)和演唱風(fēng)格[D]. 宋馨田.華南理工大學(xué) 2015
[8]舒伯特歌曲中的德奧民間音樂(lè)特點(diǎn)[D]. 鄭寶淵.中央音樂(lè)學(xué)院 2013
[9]歌劇與藝術(shù)歌曲特征的比較分析[D]. 胡拴玲.云南藝術(shù)學(xué)院 2010
[10]三十年(1979-2009)中國(guó)藝術(shù)歌曲研究綜述[D]. 范霞.西南大學(xué) 2010
本文編號(hào):3335870
【文章來(lái)源】:河南大學(xué)河南省
【文章頁(yè)數(shù)】:45 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
(一)選題緣由
(二)研究現(xiàn)狀
(三)創(chuàng)新之處
一、音樂(lè)會(huì)的曲目設(shè)計(jì)
(一)對(duì)自身演唱能力的認(rèn)知與評(píng)估
1.對(duì)個(gè)人音色音質(zhì)的認(rèn)知
2.對(duì)個(gè)人審美的認(rèn)知
3.對(duì)演唱技術(shù)的認(rèn)知
(二)音樂(lè)會(huì)曲目的整體構(gòu)思
1.藝術(shù)歌曲的選擇
2.歌劇選曲的選擇
二、音樂(lè)會(huì)曲目的演唱詮釋
(一)藝術(shù)歌曲的演唱特征
1.德奧藝術(shù)歌曲旋律與情緒的把握——以《鱒魚(yú)》為例
2.法國(guó)藝術(shù)歌曲熱情與奔放的表現(xiàn)——以《敞開(kāi)你的心》為例
3.意大利歌曲節(jié)奏與音色的處理——以《諾言》為例
4.中國(guó)藝術(shù)歌曲韻律與情感的表達(dá)——以《春思曲》、《鳥(niǎo)兒在風(fēng)中歌唱》為例
(二)歌劇選曲的演唱特征
1.“為愛(ài)犧牲的吉爾達(dá)”
2.“機(jī)智小女仆阿黛拉”
3.“順從命運(yùn)的咪咪”
三、音樂(lè)會(huì)反思與感悟
(一)演唱技術(shù)的重要性
(二)以情帶聲,聲情并茂
(三)臺(tái)風(fēng)以及肢體語(yǔ)言的運(yùn)用
(四)演唱心理與舞臺(tái)應(yīng)變能力
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄A 第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)曲目
附錄B 第二場(chǎng)音樂(lè)會(huì)曲目
致謝
攻讀碩士期間發(fā)表的論文目錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論聲樂(lè)表演中的個(gè)性化情感表達(dá)[J]. 施焦. 鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2019(03)
[2]詠嘆調(diào)《每逢那節(jié)日來(lái)臨》的情感處理[J]. 顧芯語(yǔ). 當(dāng)代音樂(lè). 2018(06)
[3]淺析中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)歌曲《鳥(niǎo)兒在風(fēng)中歌唱》的情感表達(dá)[J]. 侯麗. 黃河之聲. 2018(03)
[4]淺談歌劇《弄臣》中的詠嘆調(diào)《每逢那節(jié)日來(lái)臨》[J]. 顏娜琪. 北方音樂(lè). 2018(04)
[5]試論歌曲演唱中心理因素對(duì)情感表達(dá)的影響[J]. 李蕊桐,董兵. 北方音樂(lè). 2018(01)
[6]淺談聲樂(lè)演唱如何對(duì)歌曲進(jìn)行二度創(chuàng)作[J]. 黃鈺潔. 北方音樂(lè). 2017(21)
[7]聲樂(lè)表演中形、神、情的舞臺(tái)藝術(shù)效果處理分析[J]. 史曉媛. 大眾文藝. 2017(20)
[8]淺談花腔技法在中國(guó)民族聲樂(lè)作品中的運(yùn)用和發(fā)展[J]. 吳蓓蓓. 藝術(shù)評(píng)鑒. 2017(17)
[9]詠嘆調(diào)《每逢那節(jié)日來(lái)臨》中吉爾達(dá)音樂(lè)形象探析[J]. 龍亞君. 歌唱藝術(shù). 2017(07)
[10]整體性、大情境、整身唱——從“研究生歌劇教學(xué)教改項(xiàng)目”模式看聲樂(lè)方向藝術(shù)碩士培養(yǎng)的探索[J]. 韓梅. 歌唱藝術(shù). 2016(12)
碩士論文
[1]中國(guó)古典詩(shī)詞歌曲演唱的研究與感悟[D]. 姚征.河南大學(xué) 2019
[2]藝術(shù)碩士畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的曲目設(shè)計(jì)與思考[D]. 周云培.四川師范大學(xué) 2018
[3]學(xué)位音樂(lè)會(huì)曲目設(shè)計(jì)及曲目綜述[D]. 秦紅秀.西藏大學(xué) 2018
[4]詩(shī)情畫(huà)荑—黃琦雯碩士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)[D]. 黃琦雯.中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 2018
[5]盛情難卻—曹盛碩士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)[D]. 曹盛.中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 2018
[6]解析法國(guó)藝術(shù)歌曲《敞開(kāi)你的心扉》的音樂(lè)特點(diǎn)和演唱處理[D]. 唐山.云南藝術(shù)學(xué)院 2017
[7]探析比才藝術(shù)歌曲的藝術(shù)特點(diǎn)和演唱風(fēng)格[D]. 宋馨田.華南理工大學(xué) 2015
[8]舒伯特歌曲中的德奧民間音樂(lè)特點(diǎn)[D]. 鄭寶淵.中央音樂(lè)學(xué)院 2013
[9]歌劇與藝術(shù)歌曲特征的比較分析[D]. 胡拴玲.云南藝術(shù)學(xué)院 2010
[10]三十年(1979-2009)中國(guó)藝術(shù)歌曲研究綜述[D]. 范霞.西南大學(xué) 2010
本文編號(hào):3335870
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