基于民族傳統(tǒng)音樂現(xiàn)代重構(gòu)的民族認(rèn)同重建
發(fā)布時(shí)間:2021-08-08 21:29
民族認(rèn)同的現(xiàn)實(shí)困境在一定程度上影響了少數(shù)民族的延續(xù)和發(fā)展,民族文化是形成民族認(rèn)同的基礎(chǔ),其中少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂具有廣泛的群眾基礎(chǔ),并且在思想溝通方面也有獨(dú)特的功能,因此少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂的現(xiàn)代重構(gòu)是重建民族認(rèn)同的重要方法和路徑。借助民族傳統(tǒng)音樂的現(xiàn)代重構(gòu)構(gòu)建民族認(rèn)同,需要在音樂中構(gòu)建民族共同想象,展現(xiàn)民族共享的歷史記憶,凝練民族共同認(rèn)可的價(jià)值觀念,以此發(fā)展為民族民眾共同參與的文化形式。
【文章來源】:貴州民族研究. 2019,40(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、民族認(rèn)同的現(xiàn)實(shí)困境
(一) 民族文化習(xí)俗淡化
(二) 民眾脫離民族環(huán)境
(三) 民族語言應(yīng)用減少
二、少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂文化的認(rèn)同價(jià)值
(一) 可以形成民族認(rèn)同建構(gòu)的文化紐帶
(二) 可以奠定民族認(rèn)同建構(gòu)的心理基礎(chǔ)
三、基于民族傳統(tǒng)音樂文化重構(gòu)的民族認(rèn)同重建策略
(一) 構(gòu)建民族共同的音樂想象
(二) 構(gòu)建可以共享的民族歷史記憶
(三) 提煉出民族成員共同遵循的價(jià)值共識(shí)
(四) 形成民族民眾共享的現(xiàn)實(shí)文化形式
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]同質(zhì)到異質(zhì):多民族共同體構(gòu)建的層次化策略——基于民族體育交往視角[J]. 南敏鎬. 貴州民族研究. 2016(10)
[2]培育中華民族共同體意識(shí)構(gòu)建國家認(rèn)同的文化紐帶[J]. 沈桂萍. 西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(03)
[3]音樂與政治:王光祈音樂民族主義建構(gòu)論析[J]. 王續(xù)添. 音樂探索. 2013(02)
博士論文
[1]傳播學(xué)視野下的民族共同體建構(gòu)[D]. 馬成鳴.陜西師范大學(xué) 2012
本文編號(hào):3330710
【文章來源】:貴州民族研究. 2019,40(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、民族認(rèn)同的現(xiàn)實(shí)困境
(一) 民族文化習(xí)俗淡化
(二) 民眾脫離民族環(huán)境
(三) 民族語言應(yīng)用減少
二、少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂文化的認(rèn)同價(jià)值
(一) 可以形成民族認(rèn)同建構(gòu)的文化紐帶
(二) 可以奠定民族認(rèn)同建構(gòu)的心理基礎(chǔ)
三、基于民族傳統(tǒng)音樂文化重構(gòu)的民族認(rèn)同重建策略
(一) 構(gòu)建民族共同的音樂想象
(二) 構(gòu)建可以共享的民族歷史記憶
(三) 提煉出民族成員共同遵循的價(jià)值共識(shí)
(四) 形成民族民眾共享的現(xiàn)實(shí)文化形式
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]同質(zhì)到異質(zhì):多民族共同體構(gòu)建的層次化策略——基于民族體育交往視角[J]. 南敏鎬. 貴州民族研究. 2016(10)
[2]培育中華民族共同體意識(shí)構(gòu)建國家認(rèn)同的文化紐帶[J]. 沈桂萍. 西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(03)
[3]音樂與政治:王光祈音樂民族主義建構(gòu)論析[J]. 王續(xù)添. 音樂探索. 2013(02)
博士論文
[1]傳播學(xué)視野下的民族共同體建構(gòu)[D]. 馬成鳴.陜西師范大學(xué) 2012
本文編號(hào):3330710
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