2013年9月和10月,習近平總書記在出訪中亞和東南亞國家期間先后提出了“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”,簡稱“一帶一路”。“一帶一路”的倡議能否調(diào)動沿線各國參與的積極性,成為各國的共同行動,最終實現(xiàn)“命運共同體”,這不僅需要夯實我國的經(jīng)濟實力,還需要不斷增強自身的文化“軟”實力。我國在與沿線國家的文化交流中發(fā)揮著引領(lǐng)擔綱作用,通過文化交流,推進沿線各國共同參與“一帶一路”建設(shè),實現(xiàn)文化交流與經(jīng)濟發(fā)展協(xié)同并進。中國鋼琴音樂作為中國文化藝術(shù)的重要組成部分,在“一帶一路”倡議背景下必須適應(yīng)時代發(fā)展和社會的需求,和其他藝術(shù)形式一道,實現(xiàn)世界范圍內(nèi)的廣泛傳播。本文以中國鋼琴音樂經(jīng)過“百年”的發(fā)展取得的巨大成就為根基,立足于“一帶一路”倡議的背景,探索出相對科學且具有可實施性的傳播路徑,以此來實現(xiàn)中國鋼琴音樂傳播于世界的夢想,從而讓世界分享中國的鋼琴音樂成長歷程和創(chuàng)新成果的同時,了解中國的文化、熱愛中國的文化。本文共分為五個章節(jié),第一章,主要對該課題的選題緣起、研究現(xiàn)狀、創(chuàng)新意義、研究方法等進行了闡述;第二章,提出在“一帶一路”倡議背景下中國鋼琴音樂世界傳播的價值凸顯;第三章,對中國... 

【文章來源】：四川師范大學四川省

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題緣起
    1.2 研究現(xiàn)狀
    1.3 創(chuàng)新意義
    1.4 研究方法
2 “一帶一路”倡議背景下中國鋼琴音樂世界傳播的價值凸顯
    2.1 “一帶一路”倡議的提出背景
    2.2 “一帶一路”倡議背景下中國鋼琴音樂傳播的價值
3 中國鋼琴音樂的“百年”成就
    3.1 豐碩的理論研究成果
    3.2 獨具“特色”的創(chuàng)作
    3.3 成果斐然的鋼琴教育成效
    3.4 維度深廣的世界交流
4 中國鋼琴音樂世界傳播的主要路徑
    4.1 重視人才培養(yǎng)為中國鋼琴音樂世界傳播保駕護航
        4.1.1 以培養(yǎng)理論研究人才為先導
        4.1.2 以培養(yǎng)教育人才為后盾
        4.1.3 以培養(yǎng)創(chuàng)作人才為基礎(chǔ)
        4.1.4 以培養(yǎng)表演人才為核心
        4.1.5 以培養(yǎng)傳播人才為導向
    4.2 創(chuàng)新作品創(chuàng)作是實現(xiàn)中國鋼琴音樂世界傳播的重要基礎(chǔ)
        4.2.1 創(chuàng)作獨具“中國風格”鋼琴音樂作品
        4.2.2 創(chuàng)作具有“國際審美共識”的鋼琴音樂作品
    4.3 加強交流合作,為中國鋼琴音樂世界傳播拓寬口徑
        4.3.1 創(chuàng)新中國國際鋼琴大賽
        4.3.2 創(chuàng)新中國鋼琴作品大賽
        4.3.3 拓寬中國鋼琴藝術(shù)國際學術(shù)交流口徑
        4.3.4 完善中國鋼琴國際人才培養(yǎng)機制
    4.4 發(fā)揮媒介作用為中國鋼琴音樂的世界傳播加快進程
        4.4.1 利用傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介,夯實傳播基礎(chǔ)
        4.4.2 利用現(xiàn)代電子媒介,擴展傳播途徑
    4.5 借鑒姊妹藝術(shù),為中國鋼琴音樂世界傳播提供參考
        4.5.1 選擇特定對象傳播中國文化
        4.5.2 用他國的表演方式傳播中國文化
        4.5.3 以民族“精髓”傳播中國文化
        4.5.4 借助新型載體傳播中國文化
    4.6 發(fā)揮名人效應(yīng),擴大傳播影響
        4.6.1 中國鋼琴音樂世界傳播運用“名人效應(yīng)”的必然性
        4.6.2 中國鋼琴音樂世界傳播運用“名人效應(yīng)”的方略
5 中國鋼琴音樂世界傳播所面臨的機遇和挑戰(zhàn)
    5.1 “一帶一路”為中國鋼琴音樂世界傳播提供的機遇
    5.2 中國鋼琴音樂世界傳播所面臨的挑戰(zhàn)
結(jié)語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“一帶一路”:區(qū)域民俗音樂文化的機遇與挑戰(zhàn)[J]. 王政.  北方音樂. 2019(01)
[2]論“一帶一路”視閾下的民族音樂差異性與共生性[J]. 白斌,張紹波,李玉玲.  黑龍江民族叢刊. 2018(05)
[3]中外合作辦學模式下學生跨文化交流能力培養(yǎng)[J]. 王天曉.  沈陽師范大學學報(社會科學版). 2018(06)
[4]“一帶一路”戰(zhàn)略背景下中國—東盟音樂周發(fā)展路徑探析[J]. 韋鈾,黃洪輝.  藝術(shù)探索. 2018(05)
[5]國際視域下的音樂理論在當今中國的實踐與發(fā)展——記國家藝術(shù)基金音樂理論人才培養(yǎng)項目[J]. 成果.  音樂生活. 2018(09)
[6]云音南韻琴聲慢 舊曲新奏永流傳——首屆云南風格器樂作品創(chuàng)作與演奏大賽評述[J]. 黃曉豐.  民族音樂. 2018(04)
[7]云南風情 民族韻味——首屆云南風格器樂作品創(chuàng)作與演奏大賽之鋼琴獨奏類[J]. 張煜欣.  民族音樂. 2018(04)
[8]國家藝術(shù)基金2017年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項目《音樂理論人才培養(yǎng)》順利開班[J]. 霍凡超.  音樂生活. 2018(08)
[9]共建古道文明畫卷 同奏絲路華美樂章——沈陽音樂學院“一帶一路”音樂文化展演綜述[J]. 馬穎,王靚鈺.  音樂生活. 2018(08)
[10]乘“一帶一路”東風 促民族音樂發(fā)展——貴州音樂民族化發(fā)展的思考[J]. 陳睿明.  藝術(shù)評鑒. 2018(14)

博士論文
[1]二十世紀中國鋼琴教學理論發(fā)展研究[D]. 李思囡.哈爾濱師范大學 2017
[2]中國文化發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 鄧顯超.中共中央黨校 2007
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碩士論文
[1]中國“互聯(lián)網(wǎng)+”鋼琴教育產(chǎn)品的應(yīng)用研究[D]. 黃姣琴.湖南師范大學 2017
[2]“一帶一路”戰(zhàn)略下的文化傳播研究[D]. 龔潔.南京信息工程大學 2017
[3]名人效應(yīng)在公益?zhèn)鞑ブ械膽?yīng)用[D]. 劉玉菡.吉林大學 2015
[4]中國“一帶一路”國家發(fā)展戰(zhàn)略探析[D]. 南雪芹.暨南大學 2015
[5]跨文化視角下的中國畫鑒賞與傳播[D]. 韓銘.山東大學 2012
[6]中國互利共贏開放戰(zhàn)略[D]. 袁婷.南開大學 2012
[7]20世紀中國鋼琴音樂風格之演進[D]. 陳文紅.湖南師范大學 2006
[8]兒童鋼琴教師的職業(yè)素質(zhì)及培養(yǎng)途徑初探[D]. 徐榕潔.福建師范大學 2005



本文編號：3296773