《京劇印象》創(chuàng)作于2005年,是一部為琵琶與民族管弦樂隊所作的作品。作品注重無調(diào)性的腔化微分性旋律以及戲曲中的鑼鼓經(jīng)固定程式節(jié)奏,同時對于新音色挖掘以及不同音色的偶然對位式的組合,都使得全曲在保持民族風格的同時,富有現(xiàn)代氣息,反映了二十一世紀民族管弦樂創(chuàng)作的新風貌。全文共由緒論、正文、結(jié)語三部分組成。緒論部分主要介紹了論文的選題依據(jù)、研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。正文分為五個章節(jié),第一章節(jié)主要對作品創(chuàng)作的背景進行闡述,第二章節(jié)主要對構(gòu)成音響的基本“色料”——樂隊的編制及音響資源進行闡述,第三章節(jié)主要對管弦樂音響構(gòu)成的“顯性”因素——織體并對形態(tài)特征進行研究。第四章節(jié)主要對音響構(gòu)成的“隱性”因素——織體各因素的音色及其發(fā)展與結(jié)合方式進行研究。第五章節(jié)主要對作曲的結(jié)構(gòu)與配器布局結(jié)合進行分析。結(jié)語部分根據(jù)以上內(nèi)容對作曲家配器技巧與風格進行總結(jié),同時闡述作品立意,并提出自己對于作品的看法及對當代中國音樂創(chuàng)作的思考。 

【文章來源】：江西師范大學江西省

【文章頁數(shù)】：77 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

為“念白”樂章笙聲部出現(xiàn)的不同四、五度和弦結(jié)構(gòu)

46如譜例30中圓圈畫的即是用撥弦樂器以p力度演奏小二度構(gòu)成的音程，作為織體中“點狀”裝飾因素，強調(diào)旋律中的某個起音或重音。由于演奏力度比較輕，且位于相應(yīng)樂器的高音區(qū)，音色較為干澀，因此音量并不明顯，無法很明確的感知，只存在于聽覺的“細枝末節(jié)”。同時拉弦樂聲部高胡、二胡與中胡在各自的高音區(qū)以pp的力度演奏二度疊合和弦（C-#C-D-bE-E-#F-A），雖然這個和弦并不嚴格以二度疊置（其中#F-A為小三度），但多數(shù)為二度音程疊置，因此有理由認為這種和聲造型的設(shè)計即是考慮“音束”式的和聲的寫作。作曲家常在單獨的琵琶、柳琴樂器演奏七度、九度（二度復(fù)音程）、八度（減八度與大七度同樣的音程色彩、增八度與小九度有同樣的音程色彩）的音程，如“念白”樂章的20小節(jié)、57小節(jié)和“旦”樂章的高潮部分255-256小節(jié)：圖10：結(jié)合全曲中該特征和弦在運用規(guī)律可知，圖10中柳琴聲部的第一個和弦實質(zhì)上是由G-bA（小九度）和bE-F（大九度）兩個相距五度的音程復(fù)合而成，琵

部梢災(zāi)附タ�、架V酰??梢災(zāi)?旋律的漸變，如在這部作品中“念白”樂章，獨奏琵琶旋律開始只演奏一個不足兩拍的音腔式的短小動機旋律，通過展衍的方式逐漸拉長該動機旋律使其在第二次出現(xiàn)時達到6個小節(jié)。如織體的漸變，在織體的轉(zhuǎn)化中，已經(jīng)論述此點。當然也可以通過對于力度、音響織體幅度、密度等方式逐步增加來推動音樂的情緒，使音樂逐步走向高潮。如下面“念白”、“旦”樂章音頻波形圖，從宏觀上體現(xiàn)出漸變性的特點（此處p與f是就整體音響的強度而定，非狹義的某些樂器的力度強弱）圖17：“念白”樂章音頻波形圖圖18：“旦”樂章音頻波形圖從整體看兩樂章音頻波形圖，發(fā)現(xiàn)其中各樂段的音響振幅基本上符合漸強的結(jié)構(gòu)原則，這體現(xiàn)可以不僅是力度的一種漸強，也是聲部的增加，音響幅度、密度、濃度的增加。當然作品也并非“一沖到底”，如“旦”樂章的G樂段既是經(jīng)過了“一波四折”才達到G段的小高潮。不管是宏觀上還是微觀上的漸變性，都體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)音樂注重的中和之美，即以和諧、平和的發(fā)展觀念，在音樂的潺潺流動中逐漸加入新的元素，積累音能、音勢，在高潮中爆發(fā)、宣泄后歸于“祥和”。5.2作品的配器布局所謂“配器布局”；即是對音樂結(jié)構(gòu)中局部與總體的音色合理分布的設(shè)計，對于這部作品而言，音響-音色布局不僅與結(jié)構(gòu)有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)，而且顯然其本身于作品而言具有一定的結(jié)構(gòu)性意義。因此研究音樂隨著橫向發(fā)展中音色的邏輯布局可以總結(jié)出作品的配器規(guī)律，探索作曲家以如何方式在配器中體現(xiàn)“統(tǒng)一與對比”的關(guān)系及如何處理好結(jié)構(gòu)中“局部與整體”音色布局的關(guān)系，從而可以進一步探尋出作曲家創(chuàng)作思維、創(chuàng)作觀念所受具體流派、風格的影響。楊立青.《管弦樂配器教程》下[M].上海：上海音樂學院出版社，2012.1，第3次：1435

【參考文獻】：
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碩士論文
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本文編號：3284468