隨著我國改革開放政策的推進(jìn),藝術(shù)教育事業(yè)得到了快速發(fā)展,在各大鋼琴國際賽事中許多的青少年頻頻獲獎(jiǎng),一方面鋼琴教育事業(yè)在獨(dú)奏方向得到了有力的發(fā)展,另一方面對于鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的了解甚少。但是,本人通過在國家知識基礎(chǔ)設(shè)施（National Knowledge Infrastructure,NKI）平臺搜索文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn),從1997年開始國內(nèi)對于鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)學(xué)科的研究逐漸增多。所以,本人通過文獻(xiàn)研究法、實(shí)踐法,結(jié)合前人對該專業(yè)研究結(jié)果,以鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)的定義為切入點(diǎn),總結(jié)出鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)應(yīng)具備的基本技能,為學(xué)習(xí)者和從事有關(guān)工作的教學(xué)者提供參考價(jià)值。另外,本人通過比較研究法,提出對本學(xué)科新的建設(shè)思考和課程設(shè)想,力求為我國鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。本人研究生三年期間在合唱藝術(shù)領(lǐng)域有著相對豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,因此,本文的論述重點(diǎn)將更加注重對于鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在合唱藝術(shù)活動(dòng)中的作用這一方向上。 

【文章來源】：海南大學(xué)海南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：23 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究動(dòng)機(jī)與目的
    1.3 研究意義
2 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)及基本技能
    2.1 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的定義
    2.2 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的基本技能
        2.2.1 掌握相應(yīng)的鋼琴演奏技巧
        2.2.2 掌握視奏能力
        2.2.3 掌握自彈自唱技能
        2.2.4 掌握基本外語拼讀
        2.2.5 掌握即興伴奏技能
    2.3 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在合唱排練中的基本技能
        2.3.1 熟悉指揮基本手勢
        2.3.2 掌握總譜縮編技能
3 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在合唱排練中的作用
    3.1 在合唱排練中的指導(dǎo)作用
        3.1.1 發(fā)揮聽辨能力
        3.1.2 發(fā)揮協(xié)作能力
        3.1.3 發(fā)揮引導(dǎo)與銜接能力
    3.2 在合唱排練中的輔助作用
        3.2.1 引導(dǎo)進(jìn)入特定音樂情境的作用
        3.2.2 完成藝術(shù)二度創(chuàng)作的作用
    3.3 在伴奏中的音樂表現(xiàn)作用
        3.3.1 發(fā)揮推動(dòng)能力
        3.3.2 發(fā)揮應(yīng)變能力
4 對高校鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)課程的展望與設(shè)想
    4.1 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)課程的發(fā)展現(xiàn)狀
    4.2 對高校鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)課程的設(shè)想
5 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3240866