卡爾·奧爾夫的“原本性”概念闡釋——為中國(guó)的音樂(lè)教育同行而作
發(fā)布時(shí)間:2021-05-25 13:09
奧爾夫在最深刻的思考基礎(chǔ)上使用了"原本性"概念,但對(duì)奧爾夫這個(gè)詞匯的準(zhǔn)確定義還需要全面、開(kāi)放地進(jìn)行相關(guān)性研究。假設(shè)奧爾夫不想使人們狹義地理解人類(lèi)和音樂(lè)的"原本性"本質(zhì),他想要的是—類(lèi)似古希臘哲學(xué)家們—使后繼者越來(lái)越多地從他如此富有啟發(fā)性的思想里受益,其思想的核心是:萬(wàn)物存在的本質(zhì),以及音樂(lè)的本體論原理。
【文章來(lái)源】:音樂(lè)藝術(shù)(上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:10 頁(yè)
【文章目錄】:
一、?引?言
二、?“原本性”:傳記觀點(diǎn)與時(shí)代精神
三、?“原本性”:詞源學(xué)觀點(diǎn)
四、?奧爾夫和“原本性”精神
五、?原本性—奧爾夫教學(xué)法—奧爾夫教育
六、?音樂(lè)教育中的“原本性”
七、?個(gè)人觀點(diǎn)
本文編號(hào):3205397
【文章來(lái)源】:音樂(lè)藝術(shù)(上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:10 頁(yè)
【文章目錄】:
一、?引?言
二、?“原本性”:傳記觀點(diǎn)與時(shí)代精神
三、?“原本性”:詞源學(xué)觀點(diǎn)
四、?奧爾夫和“原本性”精神
五、?原本性—奧爾夫教學(xué)法—奧爾夫教育
六、?音樂(lè)教育中的“原本性”
七、?個(gè)人觀點(diǎn)
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