<正>高校聲樂(lè)表演訓(xùn)練是舞臺(tái)表演成功的必經(jīng)之路,聲樂(lè)表演訓(xùn)練課程可以幫助高校大學(xué)生實(shí)現(xiàn)演唱與表演的完美結(jié)合,通過(guò)優(yōu)美的聲音與得體的表演相結(jié)合,充分表達(dá)聲樂(lè)作品所蘊(yùn)含的思想情感和文化內(nèi)涵。探究高校聲樂(lè)表演訓(xùn)練課程教學(xué)方法和社會(huì)教學(xué)實(shí)踐是廣大高校聲樂(lè)教師面臨的共同難題,積極探究有效聲樂(lè)表演訓(xùn)練課程教學(xué)模式,在聲樂(lè)表演訓(xùn)練時(shí)注重與觀眾進(jìn)行深層次的情感交流,通過(guò)優(yōu)雅的身段、協(xié)調(diào)的手勢(shì)和富 

【文章來(lái)源】：教育發(fā)展研究. 2019,39(23)北大核心CSSCI

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析高校聲樂(lè)課程中如何培養(yǎng)學(xué)生審美能力[J]. 李小燕.  作家天地. 2020(21)
[2]聲樂(lè)演唱中個(gè)性化情感表達(dá)的重要性探討[J]. 林延慶.  大觀(論壇). 2020(10)



本文編號(hào)：3203991