<正>德國(guó)教育家第斯多惠有句名言:"教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。"[1]對(duì)音樂教育來說,也是同樣的道理。美國(guó)經(jīng)典喜劇電影《修女也瘋狂2》中,克拉倫修女所秉持的就是"激勵(lì)、喚醒和鼓舞"的音樂教育理念。本文將通過分析電影《修女也瘋狂2》的重要情節(jié),探討其音樂教育的方式和理念,希望能為當(dāng)下的學(xué)校音樂教育提供可借 

【文章來源】：電影評(píng)介. 2019,(17)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、從賭城歌手到音樂教師
二、沖破阻力,組建唱詩班
三、參賽獲獎(jiǎng),保住學(xué)校
結(jié)語:電影《修女也瘋狂2》音樂教育的啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]德國(guó)學(xué)校音樂教育[J]. 謝嘉辛.  中國(guó)音樂教育. 1995(06)



本文編號(hào)：3133333