發(fā)布時間：2021-03-29 01:08

　　陳銀淑,作為亞洲少有的女性作曲家之一。她擅長將一些比較新穎的技術(shù)手法轉(zhuǎn)化為塑造音樂形象和渲染情感色彩的手段并結(jié)合自己的原創(chuàng)性語言與西方的作曲技術(shù)理論,用理論支撐她的豐富想象來創(chuàng)造新的聲音,給我們帶來新的聽覺沖擊,在國際舞臺上展現(xiàn)了其個性化的創(chuàng)作風格。本文將先從陳銀淑的生活背景及成長經(jīng)歷入手,盡可能準確了解其創(chuàng)作思路,進而深入到她的作品《離合詩——文字游戲》（Akrostichon-Wortspiel）,并對本作品各樂章的音高組織、材料安排、結(jié)構(gòu)特征、發(fā)展原則和音色與配器五個方面進行技術(shù)性分析。 

【文章來源】：中國音樂學院北京市

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題初衷——意義與目的
    二、研究對象目前國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    三、研究思路和方法
第一章 背景介紹
    第一節(jié) 陳銀淑簡介
    第二節(jié) 陳銀淑的創(chuàng)作概況
    第三節(jié) 研究對象《離合詩——文字游戲》（Akrostichon-Wortspiel）作品概況
        一、作品簡介
        二、作品影響
        三、作品名中“離合詩”的含義
第二章 《離合詩——文字游戲》（Akrostichon-Wortspiel）作曲技術(shù)分析
    第一節(jié) 各樂章音高組織
        一、“主要音技法”原理概況
        二、各樂章主要音
    第二節(jié) 各樂章材料總結(jié)（共性及個性）
        一、各樂章材料的普遍性（共性）
        二、各樂章材料的特殊性（個性）
    第三節(jié) 各樂章曲式結(jié)構(gòu)
        一、第一樂章《捉迷藏游戲》（Versteckspiel）
        二、第二樂章《三扇魔法門的謎語》（Das R?tsel von den dreimagischen Toren）
        三、第三樂章《游戲規(guī)則——時間倒回》（Die Spielregel-str?wkcürtieZ）
        四、第四樂章《五行詩中的四季》（Vier Jahreszeiten in fünfStrophen）
        五、第五樂章《哆咪發(fā)來S》（Domifare S）
        六、第六樂章《隨機游戲》（Das Beliebigkeitsspiel）
        七、第七樂章《來自遠古時代》（Aus der alten Zeit）
    第四節(jié) 各樂章發(fā)展原則與寫作方法
        一、核心音程
        二、復調(diào)手法
        三、持續(xù)核心低音列
第三章 《離合詩——文字游戲》（Akrostichon-Wortspiel）的歌詞組織及人聲寫作手法
    第一節(jié) 各樂章歌詞概況
    第二節(jié) 語言與音樂的關(guān)聯(lián)性
    第三節(jié) 人聲與樂器的關(guān)系
第四章 “音樂魔法師”的“光與色彩”——作品配器分析
    第一節(jié) 各樂器組特殊演奏法
        一、弦樂組
        二、打擊樂組
        三、音色樂器組
    第二節(jié) 各樂章具體配器情況
        一、第一樂章
        二、第二樂章
        三、第三樂章
        四、第四樂章
        五、第五樂章
        六、第六樂章
        七、第七樂章
    第三節(jié) 配器特點總結(jié)
        一、各樂器組樂器的選擇及樂器音域安排
        二、特殊樂器的安排
結(jié)語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]浸染著東方文化觀念中的“主要音技法”——簡評尹伊桑的創(chuàng)作[J]. 林成進.  音樂創(chuàng)作. 2009(04)
[2]里蓋蒂的微復調(diào)卡農(nóng)作品分析[J]. 王茜,劉永平.  星海音樂學院學報. 2007(02)

博士論文
[1]韓國作曲家陳銀淑及其小提琴協(xié)奏曲研究[D]. 樸蕙秀.上海音樂學院 2018

碩士論文
[1]陳銀淑笙協(xié)奏曲《空氣》創(chuàng)作技法分析[D]. 剛妍.中國音樂學院 2017
[2]陳銀淑音樂作品創(chuàng)作觀念和技法研究[D]. 梁楠.上海音樂學院 2014
[3]人聲與器樂的融合[D]. 鄭曲曲.上海音樂學院 2014
[4]從作品Sequenza Ⅲ看魯契亞諾·貝里奧的人聲器樂化思維[D]. 歐陽鑫勃.上海音樂學院 2011



本文編號：3106597