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民族音樂學文化觀視野下的中國高師傳統(tǒng)音樂理論教學

發(fā)布時間:2017-04-14 21:05

  本文關鍵詞:民族音樂學文化觀視野下的中國高師傳統(tǒng)音樂理論教學,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:民族音樂學,于上世紀六十年代開始,在梅里亞姆著名的論斷“文化中的音樂”觀下,徹底改變了西歐傳統(tǒng)的以研究音樂本體為目標的狀態(tài),自此文化脈絡中的音樂研究成了民族音樂學的主流,80年代引入我國以來,逐漸與傳統(tǒng)音樂研究合二為一,而文化觀念下的民族音樂教學理念,始終是其關注的重點,將其引入我國傳統(tǒng)音樂教學中是大勢所趨。而本文即是順應時代潮流,首先對民族音樂學所倡導的文化觀進行了闡述;其次又對我國當下傳統(tǒng)音樂教學中,所存在的文化觀念的缺失進行了批判;從而由文化觀念此論點出發(fā),試圖來對傳統(tǒng)教學所存在的一些弊病進行嘗試,改革,可見本文是有文化意蘊的。
【關鍵詞】:民族音樂學 文化觀 傳統(tǒng)音樂 傳統(tǒng)音樂教學
【學位授予單位】:湖北師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:J60-4;G652
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-7
  • 1 緒論7-12
  • 1.1 選題背景7-9
  • 1.2 相關研究現(xiàn)狀9-11
  • 1.3 本文研究的主要方法11
  • 1.4 研究創(chuàng)新之處11-12
  • 2 文化中的音樂與音樂中的文化12-19
  • 2.1 當代民族音樂學的學術傾向12-18
  • 2.2 當代民族音樂文化視野傾向下所引發(fā)的教學觀18-19
  • 3 傳統(tǒng)音樂在高師音樂教學中的現(xiàn)狀19-30
  • 3.1 各學者對傳統(tǒng)音樂范圍的鑒定19-20
  • 3.2 針對高師音樂教學中傳統(tǒng)音樂的鑒定20
  • 3.3 傳統(tǒng)音樂在高師音樂教學中的現(xiàn)狀20-30
  • 4 民族音樂學文化觀念影響下的中國高師傳統(tǒng)音樂教學改革30-43
  • 4.1 當代傳統(tǒng)音樂教學“文化觀”的改革依據(jù)30-31
  • 4.2 教學改革初探31-43
  • 結(jié)語43-44
  • 附錄44-48
  • 參考文獻48-51
  • 后記51-52
  • 在讀期間發(fā)表的論文52

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 項陽;;音樂文化研究的音樂學人才培養(yǎng)之我見[J];音樂研究;2015年01期

2 程誠;;新加坡音樂教育的人類學考察[J];中國音樂;2013年04期

3 周曉梅;;音樂人類學視野中的高師鋼琴教育[J];人民音樂;2009年08期

4 趙艷玲;;音樂人類學視野下的高師視唱教學[J];鹽城師范學院學報(人文社會科學版);2008年03期

5 任慧娟;;音樂人類學視野下的幼兒音樂教育[J];幼兒教育(教育科學版);2007年03期

6 尚建科;;視域的融合——論音樂人類學與多元文化音樂教育及其研究的關聯(lián)性[J];天水師范學院學報;2007年01期

7 管建華;音樂人類學家布魯諾·內(nèi)特爾的后現(xiàn)代音樂教育思想[J];黃鐘(中國.武漢音樂學院學報);2004年04期

8 郭聲健;從多元智能結(jié)構(gòu)理論看音樂教育的育人價值[J];人民音樂;2004年04期


  本文關鍵詞:民族音樂學文化觀視野下的中國高師傳統(tǒng)音樂理論教學,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:306834

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