中國(guó)傳統(tǒng)音樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要保護(hù)和傳承對(duì)象之一。十八大以來(lái)習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)"弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化"的治國(guó)理念,高校教育是整個(gè)文化教育和傳承的重要交匯點(diǎn),理應(yīng)擔(dān)負(fù)起中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承不可推卸的職責(zé),將中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化引入高校藝術(shù)教育體系中。本文以武漢地區(qū)三所綜合性高校為例,以實(shí)證研究的方法來(lái)調(diào)查中國(guó)傳統(tǒng)音樂教育的現(xiàn)狀,提出中國(guó)傳統(tǒng)音樂與高校藝術(shù)教育相融合的路徑,以期促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化的有效傳承和保護(hù)發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)音樂. 2019年05期 北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
一、中國(guó)傳統(tǒng)音樂課程教學(xué)和實(shí)踐狀況
    （一）音樂專業(yè)學(xué)生課程設(shè)置
    （二）非音樂專業(yè)學(xué)生課程設(shè)置與藝術(shù)實(shí)踐
二、大學(xué)生對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)音樂關(guān)注度的調(diào)查
    （一）三所高校大學(xué)生的調(diào)查
        1. 大學(xué)生最關(guān)注的音樂類型
        2. 大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂的了解程度
        3. 大學(xué)生認(rèn)為的中國(guó)傳統(tǒng)音樂的保護(hù)和傳承方式
    （二）三所高校大學(xué)生的訪談
        1. 目前,中國(guó)傳統(tǒng)音樂在高校藝術(shù)教育中的地位是怎樣的?
        2. 中國(guó)傳統(tǒng)音樂如何與高校藝術(shù)教育相結(jié)合?
        3. 中國(guó)傳統(tǒng)音樂在高校藝術(shù)教育中的未來(lái)如何發(fā)展?
三、中國(guó)傳統(tǒng)音樂與高校藝術(shù)教育相融合路徑
    （一）弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化,樹立大學(xué)生的文化自信
    （二）系統(tǒng)完善傳統(tǒng)音樂課程體系和實(shí)踐活動(dòng),提供高校藝術(shù)教育的創(chuàng)新動(dòng)力
    （三）提升教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng),強(qiáng)化藝術(shù)教育中的文化生態(tài)意識(shí)
    （四）設(shè)立中國(guó)傳統(tǒng)音樂研究機(jī)構(gòu),推動(dòng)傳統(tǒng)音樂文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：2922959