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無語言功能分析研究

發(fā)布時間:2017-04-06 15:23

  本文關(guān)鍵詞:無語言功能分析研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:無語言功能分析是英國理論家漢斯凱勒在主題分析法的影響下創(chuàng)造的音樂分析方法。自二十世紀六十年代誕生以來一直受到西方理論界的關(guān)注,至今已發(fā)展成熟。然而國內(nèi)音樂分析理論界對無語言功能分析研究仍略顯不足,且尚未發(fā)現(xiàn)有針對無語言功能分析的具體研究,分析方法的實踐就更加罕見。除了國內(nèi)少數(shù)學者在一些翻譯的音樂詞條、音樂分析理論類文章中提到過,介紹大多不夠詳細,對理論的理解尚不夠深入全面。論文的研究將綜合采用歷史研究法、文獻研究法、個案研究法相結(jié)合的研究方式,全面細致的展開對無語言功能分析的研究。論文正文分為五個章節(jié):第一章主要整理對凱勒有過影響的分析理論,介紹無語言功能分析的起源和發(fā)展;第二章是分析凱勒的無語言功能分析案例,并對無語言功能分析的特性及其方法作出總結(jié);第三章是在掌握了無語言功能分析法后,用此方法具體分析音樂作品實例,以此證明其方法的可行性、有效性;第四章是無語言功能分析的實踐,調(diào)查不同受眾群對無語言功能分析的接受程度。第五章是對無語言功能分析有了較為全面的了解后分析其不足之處、現(xiàn)實意義及其展望。論文較為系統(tǒng)的研究了無語言功能分析的理論背景和實際操作方法。無語言功能分析最大特點是用音樂本身來理解音樂,這為音樂分析實踐介紹了一種新的方式。期望這種分析法能為音樂分析提供一種助力,并對音樂創(chuàng)作有所啟示。
【關(guān)鍵詞】:音樂分析 無語言功能分析 漢斯凱勒
【學位授予單位】:上海音樂學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:J605
【目錄】:
  • 中文摘要3-4
  • 英文摘要4-6
  • 引言6-9
  • 第一章 無語言功能分析的理論背景9-25
  • 第一節(jié) 無語言功能分析產(chǎn)生的背景10-18
  • 一、勛伯格的主題-動機論述10-13
  • 二、萊蒂“主題的過程”及其理論13-16
  • 三、申克還原分析的影響16-18
  • 第二節(jié) 無語言功能分析的產(chǎn)生與發(fā)展18-25
  • 一、無語言功能分析的產(chǎn)生與發(fā)展18-24
  • 二、凱勒所受到的影響24-25
  • 第二章 無語言功能分析的實例評述及主要特征25-38
  • 第一節(jié) 莫扎特a小調(diào)鋼琴奏鳴曲K310的功能分析及評述25-33
  • 一、初步分析25-29
  • 二、莫扎特鋼琴奏鳴曲K310分析譜的三種情況29-30
  • 三、原譜與分析譜的對照表格30-33
  • 第二節(jié) 無語言功能分析的基本特征33-36
  • 一、無語言功能分析的基本步驟33-34
  • 二、無語言功能分析的對象34
  • 三、無語言功能分析的目的34
  • 四、無語言功能分析的核心:對比主題的統(tǒng)一34-36
  • 第三節(jié) 無語言功能分析的主要特征36-38
  • 第三章 無語言功能分析的實例分析38-59
  • 第一節(jié) 《侏儒進行曲》的無語言功能分析38-42
  • 第二節(jié) 布里頓《弦樂四重奏》op.36的無語言功能分析42-59
  • 第四章 無語言功能分析的實踐59-71
  • 第一節(jié) 針對演奏者的無語言功能分析59-61
  • 第二節(jié) 無語言功能分析的接受度調(diào)查61-67
  • 第三節(jié) 對無語言功能分析接受度調(diào)查的分析67-71
  • 一、不同受眾群對無語言功能分析的接受程度67-68
  • 二、被調(diào)查者對無語言功能分析理解出現(xiàn)差異的原因68-69
  • 三、無語言功能分析對被調(diào)查者的意義69-71
  • 第五章 無語言功能分析的局限性、現(xiàn)實意義及其展望71-74
  • 第一節(jié) 無語言功能分析的局限性71-72
  • 第二節(jié) 無語言功能分析的顯示意義及其展望72-74
  • 結(jié)語74-77
  • 參考文獻77-78
  • 附錄78-92

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本文編號:289141

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