人口老齡化己成為全人類著重關注的焦點。我國作為總人口數(shù)量和老年人口數(shù)量并居世界第一的國家,已提前進入人口老齡化。老年教育作為有效應對人口老齡化的重要途徑,現(xiàn)己開始被廣泛關注和研究,加大研究和開展老年教育工作更是刻不容緩,而老年音樂教育作為其重要組成部分也不例外。基于這樣的現(xiàn)實,本文結合老年人的生理、心理發(fā)展特點,試圖探討老年大學視唱教學的意義、作用及老年視唱教學是構建和諧社會,終身教育的重要組成部分。同時本文立足于長春市老年大學視唱教學的基本現(xiàn)狀,通過研究長春市老年音樂教育的發(fā)展歷程以及推行老年音樂教育實踐的情況分析,探究適用于老年人視唱教學的教材與教學方法,對于老年大學視唱教學和社區(qū)老年音樂教育活動的組織管理等方面存在的不足,提出相對應可參考的建議,也由此引發(fā)筆者對老年音樂教育發(fā)展更進一步的思考和探討。希望能為推動老年音樂教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量,并為老年音樂教育的發(fā)展提供重要的參考及指導作用。
【學位單位】：吉林藝術學院
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2017
【中圖分類】：J613.1-4;G777
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
第一章 老年群體的心理特征和現(xiàn)狀
    第一節(jié) 老年群體的心理特征
        一、老年群體的情緒特征
        二、老年群體的記憶特征
        三、老年人感知方面的特征
    第二節(jié) 老年大學視唱教學的現(xiàn)狀
        一、老年群體的特殊性
        二、老年大學視唱教學的現(xiàn)狀
    第三節(jié) 老年大學視唱教學的重要性及意義
        一、老年視唱教學的重要性
        二、老年視唱教學的意義
第二章 老年大學視唱教材的選擇與教學方法
    第一節(jié) 老年大學視唱教材的選擇
        一、選擇記憶中熟知的音樂作品
        二、選擇簡單易學且音區(qū)適中的作品
    第二節(jié) 老年大學視唱教學原則的研究
        一、循序漸進、由簡到繁的原則
        二、因地制宜、因材施教的原則
        三、根據(jù)老年心理指導老年教學的原則
    第三節(jié) 老年大學視唱教學方法的研究
        一、視唱中音準的教學方法
        二、視唱中節(jié)奏的訓練方法
第三章 視唱教學在老年業(yè)余音樂活動中的應用
    第一節(jié) 視唱教學對老年業(yè)余生活起到的作用
        一、促進老年人積極參加業(yè)余音樂活動
        二、豐富老年人的精神文化生活
    第二節(jié) 視唱教學在各種音樂實踐活動中的應用
        一、視唱在老年合唱訓練中的應用
        二、視唱提升了老年人在音樂實踐中的應用能力
    第三節(jié) 老年大學的音樂實踐活動對社會發(fā)展的影響
        一、對老年人實現(xiàn)終身教育的影響
        二、對構建和諧社會發(fā)展的影響
結論
參考文獻
致謝

【參考文獻】

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本文編號：2862081