本文關(guān)鍵詞：淺論視唱練耳教學(xué)中五種常用七和弦的教學(xué)模式及其拓展，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文的研究對(duì)象為視唱練耳教學(xué)中五種常用七和弦的教學(xué)模式及其拓展,以大小七、小小七、減減七、減小七、大大七這五種常用七和弦為中心,在明確了其定義和分類(lèi)后,闡述它們?cè)谝暢途毝虒W(xué)中的訓(xùn)練模式,最后進(jìn)一步拓展至聽(tīng)覺(jué)分析中的教學(xué)重點(diǎn)及其實(shí)踐。本文分為以下四章：第一章確立理論基礎(chǔ),闡述了五種常用七和弦的定義和分類(lèi),提出它們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中的重要性,并說(shuō)明了不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生存在認(rèn)知差異。第二章專(zhuān)門(mén)論述五種常用七和弦在視唱教學(xué)中的訓(xùn)練模式,分為初級(jí)階段和中級(jí)階段。初級(jí)階段通過(guò)指定低音構(gòu)唱、指定調(diào)性解決構(gòu)唱、視唱曲等方式加以訓(xùn)練,中級(jí)階段則通過(guò)多聲部卡農(nóng)彈唱、調(diào)性模糊的實(shí)際作品彈唱等方式加以訓(xùn)練。第三章專(zhuān)門(mén)論述五種常用七和弦在練耳教學(xué)中的訓(xùn)練模式,同樣分為初級(jí)階段和中級(jí)階段。初級(jí)階段通過(guò)單行譜表七和弦教學(xué)訓(xùn)練、四聲部開(kāi)放排列七和弦教學(xué)方法的運(yùn)用等方式加以訓(xùn)練,中級(jí)階段通過(guò)調(diào)內(nèi)大譜表的和弦連接練習(xí)及織體化和弦連接練習(xí)等方式加以訓(xùn)練。第四章拓展至聽(tīng)覺(jué)分析中常用五種七和弦的教學(xué)重點(diǎn)及其實(shí)踐。通過(guò)音樂(lè)的感知與辨別能力訓(xùn)練、作品風(fēng)格聽(tīng)辨等方式,從不同側(cè)面拓展聽(tīng)覺(jué)分析訓(xùn)練模式。
【關(guān)鍵詞】：七和弦 視唱練耳 教學(xué)模式 拓展
【學(xué)位授予單位】：上海音樂(lè)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：J613.1-4
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 序言6-8
• 第一章 五種常用七和弦在視唱練耳教學(xué)中的重要性8-17
• 第一節(jié) 七和弦聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)8-9
• 第二節(jié) 七和弦的定義與表示法9-11
• 第三節(jié) 五種常用七和弦在視唱練耳教學(xué)中的重要性11-17
• 第二章 視唱教學(xué)中的五種常用七和弦訓(xùn)練17-42
• 第一節(jié) 初級(jí)視唱中的五種常用七和弦訓(xùn)練17-26
• 第二節(jié) 中級(jí)視唱中的五種七和弦訓(xùn)練26-42
• 第三章 聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練中的五種常用七和弦訓(xùn)練42-59
• 第一節(jié) 初級(jí)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練中的五種常用七和弦訓(xùn)練42-50
• 第二節(jié) 中級(jí)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練中的五種常用七和弦訓(xùn)練50-59
• 第四章 聽(tīng)覺(jué)分析中五種常用七和弦的教學(xué)重點(diǎn)及實(shí)踐59-90
• 第一節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容59-78
• 第二節(jié) 教學(xué)實(shí)例分析78-90
• 結(jié)語(yǔ)90-92
• 參考文獻(xiàn)92

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 丁汀;試論練耳學(xué)習(xí)中音程教學(xué)思維的運(yùn)用與實(shí)踐[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2011年

  本文關(guān)鍵詞：淺論視唱練耳教學(xué)中五種常用七和弦的教學(xué)模式及其拓展，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：280051