本文關(guān)鍵詞：保定學(xué)院音樂系流行音樂人才培養(yǎng)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,高等教育呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、規(guī)模擴(kuò)大的趨勢(shì),而新建地方本科院校在課程設(shè)計(jì)上的特色,更成為社會(huì)各方關(guān)注的焦點(diǎn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體質(zhì)中,突出學(xué)校辦學(xué)特色、培養(yǎng)市場(chǎng)型人才,也成為新建本科院校的首要問題。由此看來,對(duì)新建地方應(yīng)用型本科院校辦學(xué)特色及人才培養(yǎng)模式的研究是極具理論和實(shí)踐價(jià)值的。論文從保定學(xué)院音樂系流行音樂人才培養(yǎng)的背景、培養(yǎng)模式、流行音樂人才培養(yǎng)的意義和價(jià)值、人才培養(yǎng)過程中所存在的問題以及改進(jìn)意見進(jìn)行分析和研究。保定學(xué)院音樂系流行音樂人才培養(yǎng)研究對(duì)新建地方本科院校中音樂教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展具有一定的借鑒作用,對(duì)如何培養(yǎng)應(yīng)用型流行音樂人才,滿足市場(chǎng)對(duì)流行音樂人才的需求,使流行音樂科學(xué)健康的發(fā)展,以及提高學(xué)生就業(yè)率有一定的價(jià)值和意義。
【關(guān)鍵詞】：保定學(xué)院 音樂系 流行音樂 人才培養(yǎng)
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：J60-4;G642
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 引言9-13
• 第1章 保定學(xué)院音樂系流行音樂人才培養(yǎng)背景13-17
• 1.1 流行音樂人才培養(yǎng)背景13-14
• 1.2 課程開設(shè)原由14-17
• 1.2.1 時(shí)代發(fā)展需求14-15
• 1.2.2 市場(chǎng)需求15
• 1.2.3 學(xué)生文化生活的需求15-17
• 第2章 保定學(xué)院音樂系流行音樂人才培養(yǎng)模式探究17-30
• 2.1 培養(yǎng)目標(biāo)17
• 2.2 課程與教學(xué)17-22
• 2.2.1 課程內(nèi)容18-20
• 2.2.2 教學(xué)活動(dòng)的開展20-21
• 2.2.3 成績(jī)?cè)u(píng)定與考查21-22
• 2.3 課程特色22-23
• 2.3.1 突出體現(xiàn)專業(yè)性、實(shí)踐性22
• 2.3.2 創(chuàng)新性、合理性、科學(xué)性是課程設(shè)置的核心22-23
• 2.4 教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變23-24
• 2.5 雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)24-26
• 2.6 商業(yè)化運(yùn)營(yíng)模式促進(jìn)流行音樂人才培養(yǎng)26-29
• 2.6.1 產(chǎn)學(xué)研合作27-28
• 2.6.2 促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)28-29
• 2.7 教學(xué)設(shè)施設(shè)備投入29-30
• 第3章 流行音樂人才培養(yǎng)的意義和價(jià)值30-35
• 3.1 引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)流行音樂的認(rèn)識(shí)、判斷和選擇30
• 3.2 促進(jìn)大學(xué)生的心理健康、藝術(shù)修養(yǎng)、塑造人格30-32
• 3.3 對(duì)全校大學(xué)生音樂文化活動(dòng)開展的引導(dǎo)作用32
• 3.4 提高就業(yè)能力,拓展就業(yè)渠道32-33
• 3.5 對(duì)其他專業(yè)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展的借鑒作用33
• 3.6 服務(wù)地方文化建設(shè)33-35
• 第4章 流行音樂人才培養(yǎng)存在的問題35-40
• 4.1 觀念轉(zhuǎn)變緩慢,認(rèn)識(shí)片面35-36
• 4.2 業(yè)內(nèi)水平參差不齊制約流行音樂人才培養(yǎng)36
• 4.3 生源不充分36-37
• 4.4 教學(xué)內(nèi)容與教材匱乏37-38
• 4.5 課程設(shè)置不完善38
• 4.6 教師聘用制度制約流行音樂人才引進(jìn)38-39
• 4.7 學(xué)生就業(yè)方向不明確39-40
• 第5章 流行音樂人才培養(yǎng)改進(jìn)意見及發(fā)展構(gòu)想40-45
• 5.1 轉(zhuǎn)變觀念,正面認(rèn)識(shí)流行音樂40
• 5.2 辯證的角度看待流行音樂業(yè)內(nèi)水平40-41
• 5.3 通過網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)流行音樂的宣傳41
• 5.4 規(guī)范合理使用教材,完善教材41
• 5.5 豐富教學(xué)內(nèi)容,完善課程設(shè)置41-42
• 5.5.1 發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,充分參與課堂,根據(jù)作品設(shè)計(jì)場(chǎng)景42
• 5.5.2 根據(jù)作品表達(dá)的情感及設(shè)計(jì)的場(chǎng)景進(jìn)行課堂表演42
• 5.6 解放思想,引進(jìn)高素質(zhì)人才42-43
• 5.7 推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)43
• 5.8 教材和課程的完善,專業(yè)和實(shí)踐的結(jié)合推動(dòng)專業(yè)設(shè)置43-45
• 結(jié)語(yǔ)45-47
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 致謝49

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本文編號(hào)：274802