阿拉騰奧勒音樂作品旋律藝術(shù)研究
本文關(guān)鍵詞:阿拉騰奧勒音樂作品旋律藝術(shù)研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:阿拉騰奧勒是當(dāng)代蒙古族杰出的作曲家,他所創(chuàng)作的作品眾多,每部作品在形式上、旋律上、題材上都體現(xiàn)了蒙古族音樂的特色,是非常具有代表性的。他所創(chuàng)作的作品多次獲得音樂大獎(jiǎng)。他的作品特點(diǎn)鮮明,主要是體現(xiàn)在作品的旋律上,并且他創(chuàng)作的聲樂作品和器樂作品都蘊(yùn)藏著不同的蒙古族音樂風(fēng)格,以情感表現(xiàn)、旋律的線條、借鑒民歌等方面來詮釋他的作品風(fēng)格。作曲家在旋律創(chuàng)作方面具有極高的天賦,其旋律優(yōu)美、自然、表現(xiàn)力極強(qiáng),許多作品的旋律經(jīng)久不衰,至今還廣為流傳。他所創(chuàng)作的旋律是非常豐富而且有很強(qiáng)的審美價(jià)值。本文通過調(diào)查了解作曲家的生活背景,以及分析作曲家創(chuàng)作的聲樂作品、器樂作品,對(duì)作曲家的作品旋律進(jìn)行深入研究,從作曲技法、情感表現(xiàn)等方面,探求作曲家作品旋律的特色表現(xiàn)及意義。使得作曲家的作品能更直觀的呈現(xiàn)出來,其音樂創(chuàng)作手法也便于后人的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】:阿拉騰奧勒 旋律 作品 創(chuàng)作
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:J614.6
【目錄】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-9
- 緒論9-14
- 第一節(jié) 研究的對(duì)象及研究目的9-10
- 1. 研究的對(duì)象9
- 2. 研究目的9-10
- 第二節(jié) 研究的資料來源(及簡(jiǎn)介)10-12
- 第三節(jié) 研究目標(biāo)和研究思路12-14
- 1. 研究目標(biāo)12
- 2. 研究思路12-14
- 第一章 與生俱來的草原音樂“基因”延續(xù)14-25
- 1. 短調(diào)民歌“基因”的繼承14-15
- 2. 長(zhǎng)調(diào)民歌“基因”的繼承15-17
- 3. 敘事民歌“基因”的繼承17-19
- 4. 草原歌舞音樂“基因”的繼承19-21
- 5. 烏力格爾(說唱)音樂“基因”的繼承21-22
- 6. 潮爾琴等器樂音樂“基因”的繼承22-23
- 本章小結(jié)23-25
- 第二章 音樂創(chuàng)作中的宏觀旋律線條特征25-34
- 1. “形似”旋律線條的特征25-28
- 2. “神似”旋律線條的創(chuàng)新28-30
- 3. 旋律創(chuàng)作中“線條”的對(duì)立與統(tǒng)一關(guān)系30-33
- 本章小結(jié)33-34
- 第三章 器樂作品的旋律創(chuàng)作特色34-42
- 1. 引用民歌主題的創(chuàng)作手法34-37
- 2. 借鑒民歌調(diào)式調(diào)性特點(diǎn)的創(chuàng)作手法37-39
- 3. 基于自身靈感而自由創(chuàng)作的旋律特色39-41
- 本章小結(jié)41-42
- 第四章 聲樂作品的旋律創(chuàng)作特色42-52
- 1. 階梯式的旋律線條走向42-45
- 2. 迂回式的旋律線條走向45-48
- 3. 裝飾性的旋律線條布局48-51
- 本章小結(jié)51-52
- 第五章 自然天成的多種旋律轉(zhuǎn)調(diào)手法52-64
- 1. 屬關(guān)系調(diào)的轉(zhuǎn)換及旋律表現(xiàn)意義52-54
- 2. 下屬關(guān)系調(diào)的轉(zhuǎn)換及旋律表現(xiàn)意義54-56
- 3. 遠(yuǎn)關(guān)系調(diào)的轉(zhuǎn)換及旋律表現(xiàn)意義56-59
- 4. 綜合調(diào)性變化的發(fā)展手法(離調(diào),轉(zhuǎn)調(diào))59-63
- 本章小結(jié)63-64
- 結(jié)語(yǔ)64-67
- 1. 遼闊意境中的細(xì)膩性64-65
- 2. 柔美中所蘊(yùn)含的雄渾氣質(zhì)65
- 3. 優(yōu)美旋律中的草原之愛65-67
- 參考文獻(xiàn)67-69
- 附錄69-73
- 致謝73-74
【相似文獻(xiàn)】
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本文關(guān)鍵詞:阿拉騰奧勒音樂作品旋律藝術(shù)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):269522
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