【摘要】：作為我國(guó)精神文明傳承的重要組成結(jié)構(gòu),民族音樂(lè)文化一直在我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳遞過(guò)程中,扮演著較為重要的文化傳承角色,它起著承載我國(guó)精神文明歷史與積極的發(fā)展歷程記錄作用。如今民族音樂(lè)文化已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育研究與改革的重要發(fā)展方向,將民族文化落實(shí)在高校音樂(lè)教育素質(zhì)培養(yǎng)環(huán)節(jié),有利于發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)文化的優(yōu)秀內(nèi)容傳播。同時(shí)優(yōu)秀的文化傳承內(nèi)容有利于帶動(dòng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。如今流行音樂(lè)似乎早已在大學(xué)生中成為傳播的主流,大部分大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)民族音樂(lè)一知半解,不利于民族文化傳承。因此本文將從傳統(tǒng)民族音樂(lè)文化的傳承角度出發(fā),深入高校音樂(lè)教育改革研究,希望打破現(xiàn)有大學(xué)生音樂(lè)喜好格局,為探究高校民族文化音樂(lè)傳播與創(chuàng)新教育提出合理的解決策略。
【作者單位】： 中北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642;J607-4

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本文編號(hào)：2553128