發(fā)布時(shí)間：2019-07-10 18:58

【摘要】：巴洛克時(shí)期大約是從17世紀(jì)開始的,而到了 17世紀(jì)末,巴洛克就進(jìn)入了后期階段,多梅尼科·斯卡拉蒂和J.S.巴赫等人在這個(gè)時(shí)期創(chuàng)作出了大量?jī)?yōu)秀作品,也使得這個(gè)階段成為巴洛克音樂中最輝煌、最繁榮的時(shí)候,這些作品在今天的教學(xué)中也依然占有非常重要的地位。多梅尼科·斯卡拉蒂在西方音樂界有著非常重要的影響,作為一名演奏家,他演奏的作品清新、簡(jiǎn)潔、明了;作為一名作曲家,他所創(chuàng)作的奏鳴曲影響深遠(yuǎn),淵遠(yuǎn)流長(zhǎng);而作為一名教育家,他培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的音樂人才。斯卡拉蒂所創(chuàng)作的作品體裁非常豐富,其中有我們所熟悉的奏鳴曲,除此之外,還有歌劇、康塔塔等很多形式。他所創(chuàng)作的555首鍵盤奏鳴曲奠定了他在西方音樂界的地位,其創(chuàng)新性與傳承性也是其他音樂作品所不可替代的。斯卡拉蒂因?yàn)槭鼙久褡逦幕屯鈦砦幕挠绊?將這兩者相結(jié)合,取其精華,去其糟粕,不斷地開發(fā)創(chuàng)造羽管鍵琴的演奏技巧。斯卡拉蒂的奏鳴曲在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中有著不可替代的作用,大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中往往只注重對(duì)巴赫復(fù)調(diào)作品的學(xué)習(xí)而忽略了斯卡拉蒂的作品,有些學(xué)生甚至都沒有接觸過斯卡拉蒂的奏鳴曲。鑒于這個(gè)原因,本文主要從四個(gè)方面來論述斯卡拉蒂奏鳴曲在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用。首先,闡述筆者的選題理由與意義以及該課題的研究現(xiàn)狀和趨勢(shì)。其次,從生平、創(chuàng)作風(fēng)格及其創(chuàng)新性三個(gè)方面來介紹斯卡拉蒂,主要從地域影響、時(shí)代影響和民間器樂的影響來介紹,讓讀者對(duì)斯卡拉蒂的作品有一個(gè)更加深入的了解。再次,分享斯卡拉蒂奏鳴曲的演奏以及在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用,其中包括演奏特點(diǎn)和演奏技法,對(duì)于演奏特點(diǎn)主要從觸鍵、節(jié)奏與時(shí)值的把握、分句與呼吸、裝飾音的奏法以及踏板的處理幾個(gè)方面進(jìn)行分析;對(duì)于演奏技法主要從遠(yuǎn)距離大跳和雙手交叉、輪指、顫音、琶音、快速音階以及在教學(xué)和練習(xí)過程中應(yīng)該注意的問題做一個(gè)比較全面的分析。然后,對(duì)斯卡拉蒂奏鳴曲教材曲目的劃分、訓(xùn)練價(jià)值以及教學(xué)影響進(jìn)行論述,希望能為基層教師提供有益的借鑒。最后,闡述斯卡拉蒂創(chuàng)作的貢獻(xiàn)和自己的演奏心得。
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：J624.1-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2512813