【摘要】：正當(dāng)前數(shù)字化的音樂(lè)教學(xué)正在流行和普及,但在目前的教育體制下,音樂(lè)課堂需要進(jìn)一步提升和改進(jìn)教學(xué)模式,提升音樂(lè)課堂的教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)方法。當(dāng)前很多地方的高校教育水平受到當(dāng)?shù)財(cái)?shù)字化教學(xué)模式水平的影響,改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量是保證學(xué)校音樂(lè)教育穩(wěn)健發(fā)展的重要手段和方法。一切教育活動(dòng)都是一個(gè)永恒運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,通過(guò)教師的教學(xué)手段可以幫助學(xué)校擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模,搶占市場(chǎng)份額。在學(xué)校的教學(xué)管理過(guò)程中,何種教學(xué)方式更合理,何種培養(yǎng)方
[Abstract]:At present, digital music teaching is popular and popular, but under the current education system, music classroom needs to further improve and improve the teaching mode, improve the teaching method of music classroom, and optimize the teaching method. At present, the educational level of colleges and universities in many places is affected by the level of local digital teaching mode. Improving the teaching quality is an important means and method to ensure the steady development of school music education. All educational activities are a process of eternal movement, through the teaching means of teachers can help schools to expand the market scale and seize the market share. In the process of teaching management in the school, which teaching method is more reasonable and what kind of cultivation is more reasonable?
【作者單位】： 湖北第二師范學(xué)院音樂(lè)系;
【分類號(hào)】：G642.4;J60-4

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本文編號(hào)：2512374