【摘要】：《民族民間音樂(lè)課》是高校音樂(lè)專業(yè)本科階段的基礎(chǔ)課程,本文研究甘肅省內(nèi)五所高�！睹褡迕耖g音樂(lè)課》課程的開(kāi)設(shè)情況,以五所高校的課程本身、任課教師和學(xué)生為研究對(duì)象,采用實(shí)地調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查和訪談法等方法對(duì)學(xué)校的課程設(shè)置、所用教材、授課形式等進(jìn)行對(duì)比、分析,將收集到的資料進(jìn)行研究整理,對(duì)各學(xué)校民族民間音樂(lè)課進(jìn)行客觀的分析。并提出更加行之有效的教學(xué)方法,希望能讓更多的學(xué)者加以關(guān)注和研究,使我國(guó)優(yōu)秀的民族文化得以發(fā)揚(yáng)光大。
[Abstract]:The course of ethnic Folk Music is the basic course of the undergraduate stage of music major in colleges and universities. This paper studies the offering of the course of National Folk Music in five colleges and universities in Gansu Province, and takes the courses of the five colleges and universities as their own. Teachers and students are the research objects, using the methods of field survey, questionnaire survey and interview to compare the curriculum, teaching materials and teaching forms of the school, analyze and sort out the collected data. This paper makes an objective analysis of the folk music lessons of ethnic groups in various schools. And put forward more effective teaching methods, hoping that more scholars can pay attention to and study, so that the excellent national culture of our country can be carried forward.
【作者單位】： 西北民族大學(xué);
【分類號(hào)】：J607-4;G642

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本文編號(hào)：2481660