【摘要】：正大學(xué)音樂通識(shí)課作為面向非音樂專業(yè)普通大學(xué)生的音樂教育平臺(tái),是實(shí)施音樂美育理念的重要陣地之一。長(zhǎng)期以來,源于社會(huì)功利化發(fā)展以及受制于非音樂專業(yè)學(xué)生無基礎(chǔ)無技能的現(xiàn)實(shí)條件和音樂本身"純聲音游戲"的特殊性,音樂通識(shí)課的內(nèi)容和形式常常流于表面,其基本體現(xiàn)在以下三種狀態(tài):其一,教學(xué)簡(jiǎn)單化。將音樂通識(shí)課單純地作為"音樂欣賞"課,輔以介紹層面的講解,僅留給學(xué)生"好聽不好聽"的
[Abstract]:As a platform of music education for non-music majors, Music General course is one of the important positions in implementing the concept of music aesthetic education. For a long time, due to the development of social utilitarianism and the fact that non-music majors have no basic and unskilled conditions and the particularity of music itself as "pure voice games", the contents and forms of music general courses often flow on the surface. It is basically reflected in the following three states: first, teaching simplification. "Music appreciation" is simply regarded as a music general course, supplemented by an introductory explanation, which is only left to students "whether or not to listen to the music".
【作者單位】： 首都師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642;J60-4

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本文編號(hào)：2343186