【摘要】：正教學(xué)是傳授知識(shí)、解答疑惑的主要方式,是人類特有的培養(yǎng)人才的一種特殊活動(dòng),該活動(dòng)主要由教師、學(xué)生組成活動(dòng)的成員,老師有計(jì)劃、有目的、有組織地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)和提升有關(guān)知識(shí)的技能。隨著人類社會(huì)不斷的進(jìn)步,教學(xué)活動(dòng)逐漸由單一的文字識(shí)別逐漸發(fā)展成為今天的多學(xué)科教學(xué),需要研究快速發(fā)展過程中的音樂教學(xué),以及音樂教學(xué)的深化改革與出路。高校音樂教育如何深化改革才能跟上社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的步伐,音樂教師如何在課堂內(nèi)傳授音樂文化知識(shí),提高音
[Abstract]:Positive teaching is the main way to impart knowledge and solve doubts, and it is a special kind of human activity to train talents. This activity is mainly composed of teachers, students, members of the activities, teachers with plans and goals. Organize students to learn cultural knowledge and improve their skills. With the continuous progress of human society, teaching activities have gradually developed from single character recognition to today's multi-disciplinary teaching. It is necessary to study the music teaching in the process of rapid development, as well as the deepening reform and outlet of music teaching. How to deepen the reform of music education in colleges and universities in order to keep up with the pace of the development of social modernization, how to teach music culture knowledge in the classroom, and how to improve the tone of music teachers?
【作者單位】： 桂林師范高等專科學(xué)校;
【分類號(hào)】：G642;J60-4

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本文編號(hào)：2294692