【摘要】：即興元素作為音樂中必不可少的元素,存在于各種音樂形式之中。在視唱練耳教學(xué)中,即興元素既是一種必要的教學(xué)手段,也是學(xué)生進(jìn)行探索學(xué)習(xí)的主要方式。本文在第一章中主要界定何為即興元素,何為音樂中的即興元素以及視唱練耳中的即興元素等問題。在第二章中,主要羅列國外音樂教育中的即興教學(xué)。視唱練耳學(xué)科最早由法國引入中國,經(jīng)過發(fā)展逐漸形成具有我國特色的視唱練耳課程。同時,國外三大教育體系對于世界音樂教育做出了巨大的貢獻(xiàn),它們對于全世界的音樂教育發(fā)展都產(chǎn)生了巨大的影響。因此,本章節(jié)主要探究三大教育體系以及國際視唱練耳交流會議中的即興教學(xué)成分,探究即興在音樂教育中的重要作用。第三章主要撰寫在視唱練耳教學(xué)中如何更多的融入即興教學(xué)成分,主要包括視唱和多聲部音樂聽辨兩方面內(nèi)容。第四章則為即興融入教學(xué)的思考,將即興元素更多的融入到視唱練耳教學(xué)中,對于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)與探索學(xué)習(xí)有很大的幫助,但這與傳統(tǒng)的教學(xué)方法的不同,因此在本章中主要包含將即興運用在教學(xué)中的原則以及局限性等方面進(jìn)行闡述。
[Abstract]:As an essential element in music, impromptu elements exist in various forms of music. In solfeggio teaching, improvisation is not only a necessary teaching method, but also a main way for students to explore and learn. In the first chapter, we mainly define what is the improvisation element, what is the improvisation element in music and the impromptu element in solfeggio. In the second chapter, the author mainly lists the improvisation teaching in foreign music education. The subject of solfeggio was first introduced into China by France, and gradually formed the course of solfeggio with Chinese characteristics. At the same time, the three foreign educational systems have made great contributions to the music education in the world, and they have had a great impact on the development of music education all over the world. Therefore, this chapter mainly explores the three major educational systems and the international solfeggio exchange conference in the impromptu teaching elements, explore the important role of improvisation in music education. The third chapter mainly writes how to integrate the impromptu teaching elements in the teaching of solfeggio and ear training, mainly including the two aspects of solfeggio and multi-voice music listening. The fourth chapter is the thinking of improvisation into the teaching, the impromptu elements will be more integrated into the solfeggio teaching, which will be of great help to guide students to further innovative learning and explore learning, but this is different from the traditional teaching methods. Therefore, this chapter mainly includes the principles and limitations of improvisation in teaching.
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J613.1-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2245087