【摘要】：我國音樂教育專業(yè)主要以培養(yǎng)音樂教師為目標,而長期以來在培養(yǎng)過程中卻重專業(yè)知識技能培訓,疏于關注未來音樂教師作為一個人的“心智的解放和成長”,而這點恰恰才是高等教育最基本的使命。在當今高校的教師教育中,完成這種教育使命的重要途徑便是“通識教育”(general education)。通識教育作為一種教育理想,最近十余年來在我國高等教育中廣受關注。關注本身便是某種信號,它說明當今中國社會對高等教育的理解正在發(fā)生某種變化,而其中“通識教育”在人們的認識和理解中也在逐年變化,它在教育中的位置正在逐漸提高�！巴ㄗR教育”不僅是一種教育現(xiàn)代觀念和一種教育方式,它還涉及到與它相聯(lián)系的一個傳統(tǒng),它的背后有一個根源更為深遠的“博雅教育”(liberal education)的傳統(tǒng)。本文即是以“博雅教育”為考察起點,從“通識教育”視角來看待和分析我國音樂教師教育的相關問題。本文的討論指向音樂教師教育中的一個重要的問題,即當前我國音樂教師教育中的“教育”的內(nèi)涵缺失的問題。本論文共分四部分。第一部分緒論,闡述了本文的選題依據(jù)、提出問題、研究意義、研究的對象及方法,以及目前研究進展等。第一章梳理“博雅教育”的歷史以及博雅教育與課程關系,解讀“博雅教育”的內(nèi)涵。第二章以中國音樂學院、首都師范大學音樂教師教育為對象,分析了這兩所院校的課程設置現(xiàn)狀。第三章從“博雅教育”視角探討了這兩所高校音樂教師教育的培養(yǎng)目標、內(nèi)容與實施,并指出目前我國音樂教師教育中的一些疏忽與不足。第四章在第三章的基礎上,探討了我國音樂教師教育的“教育”本位問題,并提出應繼續(xù)關注高等學校音樂教育中“人”的發(fā)展。本文認為應重視當前我國音樂教師教育中“教育”本位的缺失這一問題,改造我國高校音樂教育中過分狹窄的“專業(yè)”的音樂教育,真正促進使我國高校的音樂教師教育能夠落實到人“全面和諧發(fā)展”這一教育目的上來。
[Abstract]:The aim of music education in our country is to train music teachers, but for a long time in the process of training music teachers, they attach importance to the training of professional knowledge and skills, and neglect to pay attention to the "emancipation and growth of the mind" of music teachers as a person in the future. And this is precisely the most basic mission of higher education. In the teacher education of colleges and universities nowadays, the important way to accomplish this kind of education mission is "general education" (general education). As a kind of educational ideal, general education has attracted much attention in China's higher education in the last ten years. Concern itself is a signal that the understanding of higher education in Chinese society is changing, and that "general education" is changing year by year in people's understanding and understanding. Its position in education is gradually rising. "General Education" is not only a modern concept of education and a way of education, but also involves a tradition associated with it. Behind it is the tradition of "Boya Education" (liberal education), which has more profound roots. From the perspective of "general education", this paper analyzes the related problems of music teachers' education in China from the point of view of "Boya Education" as the starting point of investigation. The discussion in this paper points to an important problem in the education of music teachers, that is, the lack of the connotation of "education" in the education of music teachers in our country. This paper is divided into four parts. The first part introduces the basis of the topic, puts forward questions, research significance, research objects and methods, as well as the current research progress. The first chapter combs the history of Boya Education and the relationship between Boya Education and Curriculum, and interprets the connotation of Boya Education. In the second chapter, the author analyzes the present situation of the curriculum of the two colleges, taking the music teacher education of the Chinese Conservatory of Music and Capital normal University as the object. The third chapter discusses the training goal, content and implementation of music teacher education in these two universities from the perspective of "Boya Education", and points out some negligence and deficiency in music teacher education in our country at present. On the basis of the third chapter, the fourth chapter discusses the "education" standard of music teacher education in China, and points out that we should continue to pay attention to the development of "human" in music education in colleges and universities. This paper holds that attention should be paid to the lack of "education" standard in the current music teacher education in our country, and to reform the "professional" music education which is too narrow in the music education of colleges and universities in our country. To promote the education of music teachers in colleges and universities of our country to realize the goal of "comprehensive and harmonious development".
【學位授予單位】：中國音樂學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：J60-4

【參考文獻】

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本文編號：2154081