泉州南音傳承發(fā)展研究
本文選題:泉州南音 + 泉州師院; 參考:《人民音樂》2017年05期
【摘要】:正泉州南音是"人類口頭與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作"項目,有著深厚、豐富的歷史文化積淀,在中國音樂史上具有不可替代的地位。2003年,泉州師院首次創(chuàng)辦音樂學(xué)(南音方向)本科專業(yè),10月南音系正式宣告成立;2010年成立泉州南音學(xué)院;2011年,泉州師院以南音方向突出的辦學(xué)成績獲批"服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)"——藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位點,成為全國新建本科院校首批擁有碩士專業(yè)的高校之一。2012
[Abstract]:Nanyin of Zhengzhou is a "representative of human oral and intangible cultural heritage", which has a profound and rich historical and cultural accumulation, and has an irreplaceable position in the history of Chinese music. In 2003, Quanzhou Teachers College first established the undergraduate major in musicology (Nanyin Direction). In October, Nanyin Department was formally established; in 2010, Quanzhou Nanyin College was established; in 2011, Quanzhou Teachers' College, with outstanding school achievements in the direction of Nanyin, was approved to "train talents to serve the special needs of the country"-the point of professional degree of Master of Arts, which became one of the first batch of universities with master's degree in newly built undergraduate colleges in China.
【作者單位】: 泉州師范學(xué)院;
【基金】:2014年國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目《泉州南音傳承方式研究》編號(2014BDO48)研究成果
【分類號】:G642;J607-4
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前7條
1 甘紹成;楊明輝;;將音樂類非遺項目引入中國傳統(tǒng)音樂教學(xué)體系的思考——兼談川音在非遺進(jìn)課堂方面的嘗試[J];音樂探索;2015年03期
2 樊祖蔭;;音樂藝術(shù)院校傳統(tǒng)音樂教育的現(xiàn)狀及思考[J];音樂探索;2012年03期
3 武荔涵;;教學(xué)與科研相融合:高校發(fā)展的戰(zhàn)略選擇[J];教書育人;2012年24期
4 ;中國高校傳統(tǒng)音樂教育專家筆談[J];音樂研究;2011年02期
5 喬建中;;中國泉州南音教學(xué)大系[J];人民音樂;2007年10期
6 喬建中;傳統(tǒng)能給我們什么?——關(guān)于中國專業(yè)音樂教育教學(xué)改革的再思考[J];中國音樂;2004年04期
7 喬建中;現(xiàn)代專業(yè)音樂教育與傳統(tǒng)音樂資源[J];音樂研究;2003年02期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 郭磬雅;;傳播音樂——基于對北京音樂教育的考察[J];大眾文藝;2017年16期
2 來水娥;;傳統(tǒng)音樂融入國民教育的現(xiàn)狀、問題與路徑分析——以浙江省音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目為例[J];浙江社會科學(xué);2017年07期
3 李晶;文飛;;秀山花燈在當(dāng)?shù)貙W(xué)校教育傳承的現(xiàn)狀調(diào)查及分析[J];當(dāng)代音樂;2017年11期
4 魏兵;;中國傳統(tǒng)音樂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的相關(guān)思考[J];黃河之聲;2017年03期
5 王珊;;泉州南音傳承發(fā)展研究[J];人民音樂;2017年05期
6 顧毅白;;中國高校傳統(tǒng)音樂教育研究綜述[J];通俗歌曲;2017年02期
7 李晶;王鈺涵;;“我會擺手舞,我是土家人!”——酉陽新溪小學(xué)擺手舞教育傳承現(xiàn)狀及對策研究[J];藝術(shù)評鑒;2017年03期
8 陳繼榮;;關(guān)于中國音樂基本理論需要什么樣的科學(xué)的態(tài)度研究[J];藝術(shù)品鑒;2017年01期
9 潘冠澤;;非遺音樂保護(hù)傳承與地方專業(yè)音樂教育結(jié)合的客觀原則[J];浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2016年04期
10 吳大振;;南音文獻(xiàn)建設(shè)研究[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報;2016年10期
【二級參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 管建華;;21世紀(jì)藝術(shù)教育發(fā)展的三點趨勢[J];藝術(shù)教育;2009年12期
2 張伯瑜;;論中國當(dāng)代民族器樂發(fā)展中傳統(tǒng)音樂思維的丟失[J];人民音樂;2009年01期
3 張維剛;胡曉東;;尊重傳統(tǒng) 堅守家園——“2008年國際音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)術(shù)研討會”綜述[J];人民音樂;2008年09期
4 向云駒;;論“文化空間”[J];中央民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年03期
5 樊祖蔭;謝嘉幸;;中國(大陸)以音樂文化多樣性為基礎(chǔ)的音樂教育:發(fā)展現(xiàn)狀及前景[J];中國音樂;2008年02期
6 杜亞雄;;世界音樂教學(xué)應(yīng)與母語音樂教育相結(jié)合[J];中國音樂;2008年01期
7 王耀華;;音樂創(chuàng)造為核心的音樂教育哲學(xué)觀[J];中國音樂教育;2007年07期
8 馬達(dá);;高師音樂教育專業(yè)中實施世界多元文化音樂教育的構(gòu)想[J];人民音樂;2006年04期
9 杜亞雄;;弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化 加強(qiáng)音樂母語教育[J];浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2006年01期
10 杜亞雄;;中國傳統(tǒng)音樂的分類和教學(xué)[J];中國音樂學(xué);2006年01期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 袁靜芳;對泉州南音歷史源流的幾點思考[J];中國音樂;2001年02期
2 張兆穎;試析泉州南音工尺譜“”——“○”[J];中國音樂;2003年02期
3 張光宇;淺談泉州南音現(xiàn)狀與未來[J];音樂天地;2005年09期
4 王珊;;泉州南音的衍生、傳承及其樂事活動[J];藝術(shù)百家;2006年03期
5 王珊;;泉州南音高等教育的構(gòu)建與實踐[J];人民音樂;2007年01期
6 王珊;;泉州南音概述[J];中國音樂學(xué);2007年02期
7 陳敏紅;;泉州南音樂社的社會功用[J];福建藝術(shù);2008年04期
8 陳敏紅;;泉州南音樂社經(jīng)濟(jì)來源調(diào)查報告[J];福建論壇(社科教育版);2008年10期
9 陳敏紅;;泉州南音社“弦友”傳承與發(fā)展的管見[J];泉州師范學(xué)院學(xué)報;2008年01期
10 吳秋紅;李寄萍;;泉州南音源流分期研究[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報);2008年03期
相關(guān)會議論文 前3條
1 林勝利;;泉州南音郎君崇拜——從孟昶、張仙的融合談起[A];道教思想與中國社會發(fā)展進(jìn)步研討會第二次會議論文集[C];2003年
2 鄭國權(quán);;歷代積淀,多元形成——略論泉州南音何以是“中國音樂歷史的活化石”[A];閩南文化研究——第二屆閩南文化研討會論文集(下)[C];2003年
3 林勝利;;泉臺南音淵源淺探[A];海峽兩岸五緣論——海峽兩岸五緣關(guān)系學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 本報記者 張躍良 通訊員 楊龍;文化鋪路,泉州“海絲”、“南音”成名城品牌 [N];中國工業(yè)報;2005年
2 吳珊珊;搶救泉州南音時不我待[N];中國文化報;2004年
3 黃瑤瑛;泉州南音藝苑落成專門表演傳統(tǒng)南音[N];人民政協(xié)報;2008年
4 記者 陳智勇;用現(xiàn)代化手段搶救泉州南音名曲[N];泉州晚報;2011年
5 龔萬全;泉州南音回蕩“世紀(jì)”[N];音樂周報;2004年
6 ;泉州南音的申報推動了研究、保護(hù)與振興工作[N];中國文化報;2006年
7 王丹飚 李宇思;古樂繚繞 聞?wù)弑M醉[N];福建日報;2005年
8 泉州市藝術(shù)館 陳婉娥;留住民族音樂的根[N];中國財經(jīng)報;2009年
9 北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院博士 蒯衛(wèi)華;“音樂會式”教育:你的學(xué)習(xí)你做主[N];音樂周報;2013年
10 本報記者 陳智勇;五家國有文藝院團(tuán) 劃轉(zhuǎn)為傳承機(jī)構(gòu)[N];泉州晚報;2012年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 王東雪;當(dāng)代泉州南音傳承社會運(yùn)行機(jī)制研究(1980年至今)[D];福建師范大學(xué);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條
1 陳敏紅;泉州南音樂社傳承現(xiàn)狀之研究[D];福建師范大學(xué);2007年
2 陳恩慧;泉州南音拍板研究[D];福建師范大學(xué);2012年
3 高婷婷;泉州南音文化推廣策略探究[D];泉州師范學(xué)院;2016年
4 李博詩;泉州南音名譜《百鳥歸巢》研究[D];泉州師范學(xué)院;2016年
5 吳楠楠;泉州南音樂團(tuán)研究[D];廈門大學(xué);2009年
6 周曉凡;民國時期泉州南音初探[D];福建師范大學(xué);2006年
7 林燕;泉州南音樂器制作及其音律現(xiàn)象之研究[D];福建師范大學(xué);2013年
,本文編號:2053373
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinlelunwen/2053373.html