發(fā)布時(shí)間：2018-06-03 08:53

  本文選題：慕課 + 傳統(tǒng)教學(xué)�。� 參考：《開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年07期

【摘要】：作為一種新型的教學(xué)理念與教學(xué)模式,慕課以其開(kāi)放性、靈活性與互動(dòng)性逐漸受到人們的肯定和青睞,呈現(xiàn)出方興未艾的發(fā)展態(tài)勢(shì)。目前,我國(guó)的鋼琴教育依然沿用灌輸式的教學(xué)模式,學(xué)習(xí)者的積極性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。將慕課運(yùn)用于鋼琴教育中,并融入傳統(tǒng)教學(xué)的積極因素,可全面提升學(xué)習(xí)者的思維能力、挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,進(jìn)而提升鋼琴教育質(zhì)量。
[Abstract]:As a new teaching concept and teaching mode, admiration course has been recognized and favored by people because of its openness, flexibility and interactivity, which shows the developing trend in the ascendant. At present, piano education in our country still adopts the teaching mode of infusion, which makes it difficult for learners to exert their enthusiasm and creativity. Applying this course to piano education and incorporating the positive factors of traditional teaching can improve learners' thinking ability, tap students' creative potential, and further improve the quality of piano education.
【作者單位】： 開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院幼兒教育系;
【分類(lèi)號(hào)】：J624.1-4;G434

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本文編號(hào)：1972201