本文選題：中國古代音樂史 + 交叉研究�。� 參考：《人民音樂》2017年07期

【摘要】：正知識(shí)、專業(yè)的學(xué)習(xí)、教育,都是由跬步的日積月累而至千里之行。多讀書、多選課,重視從課外講座等多種渠道獲取知識(shí),這些都是在學(xué)習(xí)、教育中必須大力提倡的。而本文所展開論述的幾點(diǎn),更多的是與對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的回顧、總結(jié)及思考相關(guān)。一方面,這些都是自身的經(jīng)驗(yàn)、心得,身為一個(gè)從本科到博士讀了十幾年的"讀書專業(yè)戶",談這些是有資格的;另一方面,本文所述都是在多年學(xué)習(xí)中受益的真實(shí)體驗(yàn)與感悟,作為對(duì)本專業(yè)學(xué)科建設(shè)的反饋是有價(jià)值的。
[Abstract]:Positive knowledge, professional study, education, are from a step of the day and a thousand miles. Reading more, choosing classes and paying attention to acquiring knowledge from extracurricular lectures and other channels are all important in learning and education. The several points discussed in this paper are related to the review, summary and thinking of personal experience. On the one hand, these are all their own experiences and experiences. As a "professional student" who has been studying for more than ten years from an undergraduate to a doctorate, he is entitled to talk about them. On the other hand, what this article describes is a real experience and perception that has benefited from many years of study. As a feedback to the subject construction of this major is valuable.
【作者單位】： 鄭州大學(xué)音樂考古研究院;
【分類號(hào)】：G642;J609.2-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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