本文選題：湖南花鼓風(fēng)格鋼琴曲 + 中國鋼琴作品　； 參考：《湖南師范大學(xué)》2016年碩士論文

【摘要】：湖南花鼓風(fēng)格鋼琴曲是由作曲家結(jié)合鋼琴理論作曲技法,吸取湖南花鼓戲音樂元素而創(chuàng)作的,具有湖南地域風(fēng)格特色的鋼琴作品。它是中國鋼琴曲的重要組成部分,也是我國民族音樂的一種特殊表現(xiàn)形式。它承載著湖湘音樂文化的優(yōu)良傳統(tǒng),凝聚了華夏兒女的精神力量。本文將從創(chuàng)作元素與教學(xué)這兩個(gè)方面著手,對(duì)湖南花鼓風(fēng)格鋼琴曲進(jìn)行探究分析。本文選取了三首湖南花鼓風(fēng)格鋼琴曲:承西方音樂之技,展巫楚民族之魂的《看戲》;對(duì)中國鋼琴音樂創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的《湖南花鼓》;中西交臂,西方現(xiàn)代作曲技術(shù)與中國湖南傳統(tǒng)文化碰撞和交融的《圖案》,分別對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)作元素分析以及教學(xué)探究。首先,從創(chuàng)作方面來看,三首作品的創(chuàng)作均吸取了湖南花鼓戲音樂元素,模仿了花鼓戲的民族五聲羽調(diào)式、鑼鼓牌子唱腔、川調(diào)唱腔、花鼓戲特殊的四音音列、打擊樂器的音效與節(jié)奏等音樂元素,通過對(duì)該典型作品音樂元素的分析,較為系統(tǒng)地把握花鼓鋼琴曲的創(chuàng)作風(fēng)格。其次,從鋼琴教學(xué)方面來看,本文逐一對(duì)三首湖南花鼓風(fēng)格鋼琴作品的教學(xué)過程和方法進(jìn)行探討,分析其體現(xiàn)的湖南花鼓音樂風(fēng)格特點(diǎn),且根據(jù)作品的不同難度特征,對(duì)演奏時(shí)手指的機(jī)能、觸鍵以及裝飾音彈奏提出不同程度的要求和解決對(duì)策。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中存在的重難點(diǎn),對(duì)三首湖南花鼓鋼琴曲進(jìn)行演奏分析。最后,論文重申了中國民族性鋼琴作品教學(xué)的重要性,并由三首湖南花鼓鋼琴曲的教學(xué)研究得出中國民族性鋼琴曲教學(xué)的啟示性結(jié)論。
[Abstract]:The piano music of Hunan Flower Drum style is composed by the composer combining the piano theory composition technique and absorbing the music element of Hunan Flower Drum Opera. It has Hunan regional style characteristic piano works.It is an important part of Chinese piano music and a special form of Chinese folk music.It bears the fine tradition of Huxiang music culture and condenses the spiritual power of Chinese children.This paper will analyze Hunan Flower Drum style piano music from the aspects of creative elements and teaching.This article selects three Hunan flower drum style piano music: inherits the western music technique, displays the witch-Chu nation's soul "to see the drama"; "Hunan flower drum" which has the profound influence to the Chinese piano music creation; the Chinese and the Western cross arms,The pattern of the collision and blending of the western modern composing technique and the traditional culture of Hunan Province is analyzed and the teaching exploration is carried out respectively.First of all, from the aspect of creation, the creation of the three works draws on the musical elements of the Hunan Flower Drum Opera, imitating the national five sound plume style, the gong and drum sign singing, the Sichuan tune singing, and the special four-note sequence of the Flower Drum Opera.The musical elements of percussion instruments, such as sound effect and rhythm, are systematically grasped by analyzing the musical elements of the typical works.Secondly, from the aspect of piano teaching, this paper probes into the teaching process and method of three Hunan flower drum piano works one by one, analyzes the characteristics of Hunan flower drum music style, and according to the different difficulty characteristics of the works,The function of finger, touch key and decorative sound play are required to different extent and the countermeasures are put forward.Combined with the important and difficult points in teaching practice, this paper analyzes the three Hunan Flower Drum Piano.Finally, the paper reiterates the importance of the teaching of Chinese national piano works, and draws the enlightening conclusion from the teaching and research of three Hunan Flower Drum pianos.
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：J624.1

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本文編號(hào)：1760521