發(fā)布時間：2018-04-06 05:07

  本文選題：音樂治療　切入點：即興　出處：《藝術(shù)評鑒》2016年01期

【摘要】：音樂治療在當(dāng)今社會運(yùn)用廣泛,即興演奏治療作為音樂治療的一種,在美國首先被運(yùn)用并發(fā)展,治療過程中,治療師與受助者通過音樂建立起情感交流,讓受助者通過對歌曲的即興演唱或者樂器的即興演奏來釋放自己的情緒、表達(dá)自己真實的情感,幫助受助者在心理上做出調(diào)整。但在中國,由于對即興演奏式音樂治療接觸時間較晚,還未形成系統(tǒng)的理論體系,所以對自閉癥兒童的治療則較少運(yùn)用此類方法。本文旨在通過分析國內(nèi)外相關(guān)資料和文獻(xiàn),研究即興演奏式治療對自閉癥兒童的有效方案,同時將研究對象從個人擴(kuò)展到群體,為更多自閉癥患者的父母及從事相關(guān)工作的人提供參考,為今后對自閉癥兒童的相關(guān)研究提供理論依據(jù)。
[Abstract]:Music therapy is widely used in today's society. As a kind of music therapy, improvisation therapy is first used and developed in the United States. In the process of treatment, therapists and recipients establish emotional communication through music.Let the recipient release their emotions, express their true feelings and help them to make psychological adjustments by impromptu singing songs or improvisation of musical instruments.But in China, due to the late contact time of improvisational music therapy, no systematic theoretical system has been formed, so the treatment of autistic children is less used.The purpose of this paper is to study the effective scheme of improvisation therapy for autistic children through the analysis of relevant materials and literature at home and abroad, and at the same time to expand the research object from individual to group.It can provide reference for more parents of autistic children and those engaged in related work, and provide theoretical basis for future research on autistic children.
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué);
【分類號】：J618.9

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1718084