本文選題：薩克斯　切入點(diǎn)：音樂教學(xué)　出處：《高教探索》2017年S1期

【摘要】：音樂是一種源于生活的唯美藝術(shù),在音樂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的想象力能讓學(xué)生意會到音樂的意境,并在創(chuàng)作音樂時將情感賦予跳動的音符,將藝術(shù)還原于生活。薩克斯兼具優(yōu)美的音色和多種音域,其演奏時深沉而平靜,富有感情,讓學(xué)生能在動人的樂章中充分展開想象的翅膀,體會樂符中蘊(yùn)涵的豐富情感,繼而提升學(xué)生的創(chuàng)作水平,提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
[Abstract]:Music is a kind of aesthetic art derived from life. In music teaching, cultivating students' imagination can make students realize the artistic conception of music, and give emotion to beating notes when creating music. To restore art to life. Saxophone has both beautiful timbre and a variety of timbre, its performance is deep and calm, full of emotion, so that students can fully expand in the moving movement of the wings of imagination, to experience the rich emotions implied in the amulet, Then improve the creative level of students, improve their musical literacy, promote the overall development of quality education.
【作者單位】： 山東外國語職業(yè)學(xué)院國際商學(xué)院黨總支;山東省薩克斯學(xué)會;日照市音樂家協(xié)會;
【基金】：山東省高校人文社會科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目編號J16WH03)研究成果
【分類號】：G712;J621.2-4

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