本文選題：多媒體技術　切入點：藝術論　出處：《中國教育學刊》2017年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正當前,多媒體不僅在生活領域中占有一席之地,在教學過程中也發(fā)揮著重要作用。多媒體憑借著其特有的優(yōu)點,如形象性、直觀性、高度的互動性和大量的信息性等,已經快速地融入當今教學研究中。在聲樂教學中,多媒體技術的使用就為聲樂學習提供了非常便利的平臺。眾所周知,聲樂是比較難懂的一門課程,它的困難就在于抽象性——它不像器樂的學習,可以通過大量的時間來練習,聲樂講究的是悟,需要學生七分想,三分練。因此,多媒體的出現(xiàn)對于聲樂學習來說是一種催化劑。
[Abstract]:At present, multimedia not only occupies a place in the field of life, but also plays an important role in the teaching process. Multimedia has its unique advantages, such as visualization, intuitiveness, high interactivity and a great deal of information, etc. In vocal music teaching, the use of multimedia technology provides a very convenient platform for vocal music learning. As we all know, vocal music is a difficult course. Its difficulty lies in abstractness-unlike instrumental learning, it can be practiced through a great deal of time. Vocal music is about enlightenment, which requires students to think seven points and practice three points. Therefore, the emergence of multimedia is a catalyst for vocal music learning.
【作者單位】： 內蒙古民族大學;
【分類號】：G434;J616-4

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本文編號：1643265