童聲合唱訓練方法異同之芻議
本文選題:童聲合唱 切入點:訓練 出處:《音樂時空》2016年06期 論文類型:期刊論文
【摘要】:童聲合唱的發(fā)展在中國也有三十年歷……如從學堂樂歌到童聲合唱的興起和發(fā)展來看,這其間卻有100多年的歷史。童聲合唱經(jīng)歷了從齊唱到二聲部,到三聲部,到多聲部的發(fā)展過程,在相互學習,相互借鑒,打開國門,走出國門的過程中,許多優(yōu)秀的音樂老師在童聲合唱的訓練中,積累了豐富的經(jīng)驗,在訓練方法上也逐漸形成了各自的風格。
[Abstract]:The development of children's choral chorus also has a history of 30 years in China. For example, from the rise and development of school music songs to children's choral choral songs, there is a history of more than 100 years. In the development of multi-voice, in the process of learning from each other, learning from each other, opening doors and going abroad, many excellent music teachers have accumulated rich experience in the training of children's choral chorus. In training methods also gradually formed their own styles.
【作者單位】: 湖北省女子學校;
【分類號】:J616.2-4
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,本文編號:1559277
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