本文關(guān)鍵詞： 心理健康教育 音樂教育 大學(xué)生　出處：《大眾文藝》2016年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：當(dāng)前,我國各高校的音樂藝術(shù)教育能力還比較薄弱,大學(xué)生中普遍存在著音樂知識貧乏、感受音樂和鑒賞音樂的能力比較差的現(xiàn)象。大學(xué)生音樂教育僅有在有條件的音樂學(xué)院以及師范高校的音樂系中開設(shè),極少為一般的非音樂系的學(xué)生開課,音樂的醫(yī)療保健作用,也未在眾高校中引起足夠的重視。本文擬研究音樂教育在大學(xué)生心理健康教育中的意義,主要著眼于如何應(yīng)用各類音樂形式協(xié)助大學(xué)生走出心理的困境,并且使大學(xué)生具備使用音樂形式調(diào)節(jié)自我心理的能力。
[Abstract]:At present, the ability of music art education in colleges and universities in China is still relatively weak, and there is generally a lack of music knowledge among college students. The phenomenon that the ability of feeling music and appreciating music is relatively poor. The music education of college students is only offered in the music department of the conditional music college and the normal university, and rarely for the students of general non-music department. The role of music in health care has not attracted enough attention in colleges and universities. This paper intends to study the significance of music education in the mental health education of college students. It mainly focuses on how to use various forms of music to help college students get out of their psychological predicament and make them have the ability to use music forms to adjust their own psychology.
【作者單位】： 湖南第一師范學(xué)院;
【基金】：湖南第一師范學(xué)院2012年度科研基金項(xiàng)目,項(xiàng)目編號:XYS12J29
【分類號】：J60-4;G642

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本文編號：1493318