本文關鍵詞： 音樂聽覺感知 鋼琴教學 鋼琴演奏　出處：《大眾文藝》2016年23期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在音樂創(chuàng)作和表演等其它活動的時候,都是以聽覺感知作為環(huán)節(jié)的前提,人們也是通過音樂聽覺感知來對音樂進行相應的評價。本文就將以鋼琴演奏教學中音樂聽覺感知的重要作用為研究的方向,從音樂聽覺感知的相關概念進行開始闡述,并針對音樂聽覺感知在鋼琴教學中的重要作用進行了分析,并指出音樂聽覺感知能夠提高學生的綜合素質、提高學生的想象能力,還能夠為鋼琴教育提供指引。
[Abstract]:In other activities, such as music creation and performance, auditory perception is the premise of the link. People are also through the music auditory perception to evaluate the corresponding music. This paper will take the important role of music auditory perception in piano playing teaching as the research direction. Beginning with the related concepts of musical auditory perception, this paper analyzes the important role of musical auditory perception in piano teaching, and points out that musical auditory perception can improve the students' comprehensive quality. Improve students' imagination ability, also can provide guidance for piano education.
【作者單位】： 西安音樂學院;
【分類號】：J624.1-4;G642
【正文快照】： 在鋼琴教學的過程中,很多老師都比較注重學生在學習過程中的技巧運用,因為這個是鋼琴學習的基本常識,而針對聽覺感知的練習卻沒有收到任何的重視,所以教師并不了解音樂聽覺感知對鋼琴教學的重要性。這樣就讓學生在彈奏作品的過程中,缺少了相應的情感,僅僅剩下的聲音。一、音樂

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本文編號：1463079