本文關(guān)鍵詞： 高師 音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè) 建議　出處：《音樂(lè)創(chuàng)作》2017年03期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：高師音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展,已在音樂(lè)教育領(lǐng)域取得了一定成績(jī)。從專(zhuān)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的角度來(lái)看,高師音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)應(yīng)隨社會(huì)發(fā)展需求進(jìn)行一定層面的調(diào)整。本文試圖就其發(fā)展中的部分問(wèn)題進(jìn)行探討,并就相關(guān)問(wèn)題提出具有建設(shè)性意義的建議。
[Abstract]:After more than 20 years of development, the music performance major in normal colleges has made certain achievements in the field of music education. From the perspective of professional sustainable development. The major of music performance in normal colleges should be adjusted on certain level according to the needs of social development. This paper attempts to discuss some problems in its development and puts forward some constructive suggestions on the related problems.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)系;華東師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)系管弦教研組;
【正文快照】： 高等師范院校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)高師)自上世紀(jì)九十年代中期開(kāi)始設(shè)立音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)。至今,該專(zhuān)業(yè)已成為我國(guó)藝術(shù)教育的重要組成部分。從宏觀上看,藝術(shù)教育的規(guī)模化發(fā)展不僅順應(yīng)了我國(guó)高等教育大眾化的發(fā)展潮流,還滿(mǎn)足了國(guó)家、社會(huì)對(duì)于精神文明與物質(zhì)文明平衡發(fā)展的訴求。從專(zhuān)業(yè)自身發(fā)展

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