本文關(guān)鍵詞： 蕭友梅 柯達(dá)伊 音樂教育思想 對(duì)比研究　出處：《湖北師范大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：本文以中國近代音樂教育開拓者、專業(yè)音樂教育的奠基人蕭友梅和匈牙利的民族音樂家、教育家柯達(dá)伊的音樂教育思想作為研究對(duì)象,從闡述、解析和對(duì)比研究他們的音樂教育思想入手,折射出他們?cè)诒緡魳方逃枷腩I(lǐng)域的可貴之處,對(duì)當(dāng)今我國的音樂教育事業(yè)有一定的借鑒意義。本文分為以下五個(gè)部分:第一部分“緒論”,介紹了該課題的來源、研究目的與意義,相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和主要研究方法。第二部分“蕭友梅音樂教育思想研究”,介紹蕭友梅音樂教育思想產(chǎn)生的背景,并闡述其內(nèi)涵,如“中學(xué)為體,西學(xué)為用”和“優(yōu)化教育資源”。第三部分“柯達(dá)伊音樂教育思想研究”,介紹柯達(dá)伊音樂教育思想產(chǎn)生的背景,并闡述其內(nèi)涵,如“民族音樂教育理念”和“全民音樂教育理念”。第四部分是整篇論文的核心,主要分析蕭友梅音樂教育思想和柯達(dá)伊音樂教育思想的異同點(diǎn),以及呈現(xiàn)當(dāng)今多元音樂文化背景下兩者思想的光輝之處,以資借鑒。第五部分“結(jié)語”,在蕭友梅和柯達(dá)伊兩位音樂教育思想家的思想異同對(duì)比中引申出值得我們借鑒的優(yōu)秀理論,以期對(duì)今后我國音樂教育思想體系的構(gòu)建與發(fā)展提供有益的參考。
[Abstract]:This paper focuses on the music education thoughts of the pioneers of modern Chinese music education, the founder of professional music education Xiao Youmei, and the ethnic musicians and educators of Hungary. Analyzing and contrasting their music education thoughts reflects their valuable points in the field of music education thought of their own country. This article is divided into the following five parts: the first part "introduction", introduced the source of the subject, research purposes and significance. The second part "the study of Xiao Youmei's music education thought", introduces the background of Xiao Youmei's music education thought, and expounds its connotation, such as "middle school as the body". The third part, "the study of Kodayi's Music Education thought", introduces the background of Kodayi's music education thought and expounds its connotation. Part 4th is the core of the whole thesis, which mainly analyzes the similarities and differences between Xiao Youmei's music education thought and Kodayi's music education thought. In order to draw lessons from the "conclusion" of the 5th part, and to present the brilliance of the two thoughts under the background of today's multi-musical culture. In the comparison of the ideas of Xiao Youmei and Kodayi in music education thinkers, we can draw on the excellent theory that we should learn from, so as to provide a useful reference for the construction and development of music education thought system in China in the future.
【學(xué)位授予單位】：湖北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：J60-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1458049