高校流行音樂專業(yè)樂理與視唱練耳教學(xué)的相互滲透探究
本文關(guān)鍵詞:高校流行音樂專業(yè)樂理與視唱練耳教學(xué)的相互滲透探究 出處:《黃河之聲》2016年20期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 流行音樂 基本樂理 視唱練耳 相互滲透
【摘要】:長久以來,音樂專業(yè)中基本樂理和視唱練耳課程一直是作為兩門分開的基礎(chǔ)樂科來進行教學(xué)。然而作為培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的這兩門課程之間是相互聯(lián)系、相互滲透的,這在一定程度上說明其實踐教學(xué)也應(yīng)當(dāng)是相互滲透,不可分割的。本文通過闡述高校流行音樂專業(yè)基本樂理和視唱練耳課程的重要性以及兩者之間的聯(lián)系,嘗試在文章中對基本樂理課程與視唱練耳課程兩者進行融合性的合理分析,將兩者相結(jié)合希望能夠?qū)虒W(xué)有更好的幫助以及得到更好的教學(xué)效果。
[Abstract]:For a long time, basic music theory and solfeggio course in music specialty has been as two separate branch based music teaching. However, these two courses as a training student's aesthetic ability of music are interrelated and interpenetrated. To a certain extent, this indicates that their practice teaching should also be interpenetrated and indivisible. This paper explains the importance of Popular Music Professional College of basic music theory and solfeggio curriculum as well as the link between the two, try to rational analysis of fusion of the basic music theory and solfeggio curriculum courses both in the article, combining both of them hope to have better help and get better teaching effect of teaching.
【作者單位】: 吉林藝術(shù)學(xué)院流行音樂學(xué)院;
【分類號】:G642;J613-4
【正文快照】: 流行音樂作為一種新興的現(xiàn)代音樂形式于20世紀30年代傳入我國,由于各種原因,直到80年代中期才真正被社會和人民群眾所接受。雖然流行音樂在我國真正的發(fā)展歷程只有近30年的光景,但其朗朗上口、形式活潑、感情真摯、通俗易懂,再加上現(xiàn)代科技、傳播手段以及逐漸完善的市場化商業(yè)
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