本文關鍵詞：多元文化視野下的民族聲樂教育探討　出處：《吉林省教育學院學報》2016年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：全球多元文化的交融,讓民族聲樂在其中也得到了互相的影響與發(fā)展。在高校的民族聲樂教學中也逐步因為多元化影響而發(fā)生了一定變化與改革,但是傳統(tǒng)的民族聲樂教育也受到了一定沖擊與質疑,對民族聲樂的發(fā)展產(chǎn)生一定影響。要針對民族聲樂教育現(xiàn)存問題做針對性的改良,才能促進民族聲樂的長足發(fā)展。
【作者單位】： 金華職業(yè)技術學院;
【分類號】：J616.2-4
【正文快照】： 民族聲樂是一個較特殊的歌唱藝術,它不同于民歌、說唱和戲曲,但繼承發(fā)揚了其傳統(tǒng)藝術精華與特點,吸收、借鑒了歐美唱法的歌唱優(yōu)點與理論,具有民族性、藝術性、時代性與科學性。民族聲樂要想保留個性與特色,演唱者應該深入了解其發(fā)展歷史,挖掘作品的深刻含義,全面熟悉和掌握作

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本文編號：1321798