本文關鍵詞：當代高校校園流行音樂文化研究四題

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【摘要】：大學生是流行音樂產業(yè)的消費者,同時也是高校校園流行音樂文化建設的主體和客體。他們在校園生活與社會生活中不斷穿行,構建了獨特的高校校園流行音樂文化。通過對高校校園流行音樂文化的構成、特征、體驗和功能四個方面進行分析,以更好地把握和引導當代大學生的價值觀。
【作者單位】： 杭州科技職業(yè)技術學院;
【基金】：杭州科技職業(yè)技術學院(杭州廣播電視大學)2014年度思政工作研究校級一般課題“郊區(qū)化后的高職大學生音樂社團現狀與發(fā)展研究——以杭州科技職業(yè)技術學院為例”的研究成果(課題編號:HKYSZYB-2014-2)
【分類號】：J605;G641
【正文快照】： 一、當代高校校園流行音樂文化的構成(一)當代高校校園流行音樂文化的內部構成1.以“人”為本。任何與“文化”二字相關的詞匯都離不開人的活動,高校校園流行音樂文化的構成更不可能離開人。基于校園文化的特殊性,筆者所謂的以“人”為本,即以學生與教師為主要參與對象。大學

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