本文關(guān)鍵詞：音樂(lè)地方學(xué):機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

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【摘要】：以地區(qū)作為劃分依據(jù),研究某一地區(qū)的音樂(lè)文化發(fā)展整體面貌、階段性特征以及重要音樂(lè)領(lǐng)域的重要音樂(lè)事項(xiàng),歷來(lái)是音樂(lè)學(xué)研究不同專(zhuān)業(yè)、方向的重要組成部分。音樂(lè)上海學(xué)與音樂(lè)北京學(xué),恰好構(gòu)成音樂(lè)地方學(xué)的正反兩個(gè)典型。不同于一人、一曲、一朝、一代之研究,音樂(lè)地方學(xué)從音樂(lè)學(xué)研究的“中觀”層面打開(kāi)一扇門(mén),既可從一個(gè)城市、地區(qū)的音樂(lè)發(fā)展整體面貌出發(fā),也可立足地域文化的特殊性,觀照其中一種、一類(lèi)音樂(lè)事項(xiàng)。建立在地方文化觀照視域下的音樂(lè)地方學(xué)研究,因其具備當(dāng)下音樂(lè)學(xué)研究進(jìn)一步縱深拓展的可能性,以及地方學(xué)蓬勃發(fā)展的需要,理應(yīng)成為音樂(lè)學(xué)界越來(lái)越多研究者駐足的領(lǐng)域。
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)教育系;
【分類(lèi)號(hào)】：J607
【正文快照】： 一、從地方學(xué)到音樂(lè)地方學(xué)20世紀(jì)初至中葉,我國(guó)雖有敦煌學(xué)、徽學(xué)、藏學(xué)等“三大顯學(xué)”,因地名學(xué)的地方學(xué)在全國(guó)范圍逐漸興盛,是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)學(xué)術(shù)界蓬勃發(fā)展的重要體現(xiàn)。隨著近些年地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的逐漸轉(zhuǎn)型,地方文化越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,關(guān)注地方文化的專(zhuān)題研究更如雨

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