本文關(guān)鍵詞：“緘默知識”在聲樂教學領(lǐng)域的功效探討

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【摘要】：在所有的藝術(shù)學科中,聲樂學科是非常重要的一門課程,教學的過程中重點強調(diào)體驗,因為其中蘊含著緘默知識。緘默知識根本不能從作品文字語言的學習中獲取,需要學生在長期的實踐活動中慢慢摸索,才能形成自身獨具特色的緘默知識。然后在演唱的過程中運用演唱技巧的同時,充分調(diào)動已經(jīng)形成的緘默知識,才能帶給觀眾精彩的藝術(shù)表演。所以,本文在分析緘默知識的含義以及基本特征的基礎(chǔ)上,還具體分析了"緘默知識"在聲樂教學中的主要作用。
【作者單位】： 南昌職業(yè)學院音樂舞蹈系;
【分類號】：J616-4;G712
【正文快照】： 聲樂學科具有非語義性的特點,不僅結(jié)合了理論性知識,而且還結(jié)合了實踐,它的特點決定了在教學中只能采取特殊的體驗方式,在實際的教學中不能采取單純的講授方式,需要學生自己去感受、體驗。舉辦聲樂演唱的時候,演唱者在注意使用技巧完善的同時,更加需要融入個人對音樂的感悟、

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