本文關(guān)鍵詞：《西方音樂史與名作賞析》課程考核模式的改革與實踐

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【摘要】：隨著教學(xué)教學(xué)體制的改革與發(fā)展,在我國高校教學(xué)的過程中進行課程考核已經(jīng)成為了其教育教學(xué)工作中的一項十分重要的環(huán)節(jié)與內(nèi)容。因此,在高校音樂系中,《西方音樂史與名作賞析》課程的考核模式及方法需要順應(yīng)社會時代發(fā)展的潮流進行一定程度的轉(zhuǎn)變與發(fā)展,由此來提升學(xué)生的綜合實踐應(yīng)用的能力,在課堂教學(xué)的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐應(yīng)用的能力,由此來建立起一個與教學(xué)同步進行的多元化考核模式,促使學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
【作者單位】： 昆明學(xué)院音樂學(xué)院;
【分類號】：J609.1-4;G642
【正文快照】： 《西方音樂史與名作賞析》這門課程是高校音樂專業(yè)學(xué)生的必修課程,通過學(xué)習(xí)與欣賞音樂歷史及名作,能夠幫助學(xué)生獲取更多的音樂基礎(chǔ)知識,提升學(xué)生們的音樂專業(yè)素養(yǎng),同時還能夠?qū)W(xué)生的審美能力進行一定的影響,提升學(xué)生們的審美水平。除此之外,還能夠?qū)Ξ?dāng)代大學(xué)生在從事職業(yè)活動

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