鋼琴?gòu)椬嘣谝暢毝嘣虒W(xué)訓(xùn)練中的融入
本文關(guān)鍵詞:鋼琴?gòu)椬嘣谝暢毝嘣虒W(xué)訓(xùn)練中的融入
更多相關(guān)文章: 視唱練耳 鋼琴?gòu)椬?/b> 多元化 滲透
【摘要】:本文從視唱練耳的發(fā)展與起源入手,初步介紹視唱練耳教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀,從視唱練耳教學(xué)中的鋼琴?gòu)椬嗳谌虢馕?鋼琴?gòu)椬嗳谌胍暢毝虒W(xué)中的效應(yīng)兩大方面來(lái)研究鋼琴?gòu)椬嘣谝暢毝嘣虒W(xué)訓(xùn)練中的滲透。本課題的目的是希望通過(guò)本文的研究,讓更多的學(xué)生和教師關(guān)注到鋼琴?gòu)椬嘣谝暢毝虒W(xué)中的重要性,并且將它融入到視唱練耳的教學(xué)中去,這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的視唱練耳方面的專業(yè)能力,也同時(shí)在提高學(xué)生的縱向聽覺(jué)能力和鋼琴即興伴奏的編配能力,同時(shí),將兩者進(jìn)行結(jié)合,還會(huì)對(duì)這兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)都起到互相促進(jìn)的作用,對(duì)于學(xué)生各方面音樂(lè)素養(yǎng)的整體提高非常有幫助。如果讀者能夠從本人的文章中得到提示和啟發(fā),并且開始積極重視這一方面領(lǐng)域的發(fā)展,對(duì)提高視唱練耳的專業(yè)學(xué)習(xí)以及加速培養(yǎng)適應(yīng)音樂(lè)教學(xué)崗位的學(xué)生能夠有一定的指導(dǎo)和建議,這也就是本文的意義所在。
【學(xué)位授予單位】:上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:J613.1-4;J624.1
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條
1 吳躍華;;高師鋼琴即興伴奏發(fā)展緩慢的成因探析[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期
2 吳躍華;也談“有關(guān)‘即興伴奏’問(wèn)題”——與魏廷格先生商榷[J];鋼琴藝術(shù);2005年06期
3 李毅波;《視唱練耳》音樂(lè)教學(xué)中的參與—體驗(yàn)[J];黑龍江省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期
4 楊果朋;鋼琴伴奏在視唱教學(xué)中的體驗(yàn)與體現(xiàn)[J];懷化學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2003年06期
5 蔡軍;談視唱練耳課的多學(xué)科滲透[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版);2004年04期
6 蔡曄,吳躍華;論音樂(lè)專業(yè)教學(xué)中尊重個(gè)性的教育理念[J];星海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期
7 李錦生;高師視唱練耳教學(xué)中的學(xué)科交叉[J];中國(guó)音樂(lè);2003年02期
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 王莉慧;談高師視唱練耳教學(xué)中自彈自唱能力的培養(yǎng)[D];湖南師范大學(xué);2012年
2 陳蓉;談視唱教學(xué)中鋼琴伴奏的地位及其作用[D];重慶大學(xué);2013年
,本文編號(hào):1262785
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinlelunwen/1262785.html