本文關鍵詞：淺析《蒼山行》中民族性與時代性的融合及其作曲技法

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【摘要】：歌曲在音樂創(chuàng)作當中并不是最具作曲技術含量的體裁，但卻是最容易引起人們共鳴且受眾面較廣的音樂體裁。筆者在跟隨導師學習作曲技法之后漸漸發(fā)現(xiàn)，寫作歌曲作品不難，寫出好的歌曲作品不易。憑著這樣的認識，，筆者便開始由淺至深的學習和分析優(yōu)秀藝術歌曲的創(chuàng)作技法。 本文通過歌曲創(chuàng)作的多角度及多層面，諸如詞曲關系、旋法、和聲、結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)內(nèi)部的邏輯性、配器等作逐一的分析馬爍老師的作品《蒼山行》。之所以選擇這首作品，是因為它是一首民族性與時代性巧妙融合的作品。本著對今后的學習研究創(chuàng)作，尤其在藝術歌曲民族化創(chuàng)作領域的進一步延伸和拓展方面，能夠得到一些啟迪與借鑒。 全文由緒論、三個主體章節(jié)以及結(jié)語共五個部分組成。緒論部分主要闡述筆者寫作本論文的視角與緣由，并對國內(nèi)外本研究領域的創(chuàng)作及其民族性與時代性相融合的相關文獻資料，進行廣泛閱覽及梳理。第一章簡要地闡述作品創(chuàng)作的緣由、時代背景、詞曲作者的藝術簡歷及創(chuàng)作特點。第二章從旋法入手分析如何用民族民間音樂元素來進行創(chuàng)作。第三章分類解析作品在調(diào)式調(diào)性及其和聲、結(jié)構(gòu)內(nèi)部的邏輯性、配器四個方面的技術運用。結(jié)語部分簡要闡述了音樂的民族性與時代性的相互交融，以及在學習和分析此作品的過程中所得到的諸多啟示。
【學位授予單位】：云南藝術學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：J614

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本文編號：1247536