本文關(guān)鍵詞：社區(qū)音樂教育的探索與實(shí)踐研究——以太原社區(qū)學(xué)院為例

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【摘要】：社區(qū)教育作為終身教育的重要領(lǐng)域之一,在社區(qū)管理中發(fā)揮著獨(dú)特作用。廣播電視大學(xué)承擔(dān)社區(qū)音樂教育工作,具備一定的發(fā)展優(yōu)勢(shì),已經(jīng)在弘揚(yáng)民族音樂文化,提高全民音樂素質(zhì)方面取得了可喜的成績(jī)。太原社區(qū)學(xué)院自成立以來,相繼開展了一系列包括社區(qū)音樂教育在內(nèi)的活動(dòng),獲得了一些經(jīng)驗(yàn),但仍然存在平臺(tái)資源陳舊、缺乏系統(tǒng)性,專職教師力量薄弱,理論研究發(fā)展不平衡的問題。在今后的發(fā)展中,可以從優(yōu)化平臺(tái)資源質(zhì)量,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),大力開展社區(qū)教育的課題研究等方面努力。
【作者單位】： 山西廣播電視大學(xué);
【基金】：山西廣播電視大學(xué)山西現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)課題(SXYJ201512)
【分類號(hào)】：J60-4;G779.2
【正文快照】： 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,城市管理體制的不斷創(chuàng)新,社區(qū)已經(jīng)成為政府進(jìn)行基層管理,推行公共服務(wù)的重要基地。社區(qū)教育作為終身教育的重要領(lǐng)域之一,在社區(qū)管理中發(fā)揮著獨(dú)特作用。而社區(qū)音樂教育作為社區(qū)教育的有機(jī)構(gòu)成,為提升民族素質(zhì),傳承民族文化,構(gòu)建全民終身教育體系做出了

【相似文獻(xiàn)】

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